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Thème 1 : La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3 : Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Thème 4 : La Chine : des recompositions spatiales multiples
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
Fiches méthode
Atlas
Chapitre 2
Exercices
Différenciation
Exclusivité numérique
Des métropoles inégales et en mutation
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Tester ses connaissances
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Exercice 1Savoir définir
Utilisez ou définissez les termes suivants :
Utilisez dans une même phrase explicative les mots suivants :
Métropoles, croissance, inégalités
Bidonville, quartier résidentiel fermé, fragmentation socio-spatiale
Définissez et distinguez les mots suivants :
Gated community et fragmentation socio-spatiale
Rénovation urbaine et réhabilitation
Niveau A
Utilisez dans une même phrase explicative les mots suivants :
Métropoles, croissance, inégalités
Bidonville, quartier résidentiel fermé, fragmentation socio-spatiale
Niveau B
Définissez et distinguez les mots suivants :
Gated community et fragmentation socio-spatiale
Rénovation urbaine et réhabilitation
Localisez deux des termes ci-dessus directement sur la photographie ci-dessous.
Santa Fe, Mexico City, Unequel Scenes.
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Santa Fe, Mexico City, Unequel Scenes.
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Exercice 2Connaître pour argumenter
Rédigez une réponse organisée pour justifier les affirmations suivantes :
Les métropoles ont deux solutions de croissance spatiale pour loger leurs habitants.
Les métropoles sont de plus en plus fragmentées.
Les politiques de rénovation urbaine ont des effets positifs et négatifs.
Niveau A
Les métropoles ont deux solutions de croissance spatiale pour loger leurs habitants.
Les métropoles sont de plus en plus fragmentées.
Niveau B
Les politiques de rénovation urbaine ont des effets positifs et négatifs.
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Exercice 3Connaître les faits
Vrai ou faux ? Justifiez votre réponse à l'aide d'un exemple.
Les métropoles sont touchées par un processus d'étalement urbain.
Le CBD est l'unique pôle économique de la métropole.
Les inégalités sociales se lisent dans l'espace urbain à différentes échelles.
La gentrification concerne les quartiers les plus riches des métropoles.
Niveau A
Les métropoles sont touchées par un processus d'étalement urbain.
Le CBD est l'unique pôle économique de la métropole.
Niveau B
Les inégalités sociales se lisent dans l'espace urbain à différentes échelles.
La gentrification concerne les quartiers les plus riches des métropoles.
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Exercice 4Connaître des exemples localisés
Citez et localisez sur une carte du monde :
Une métropole dangereuse
Une métropole avec une forte proportion d'étrangers
Une métropole où il fait bon vivre
Un bidonville
Les deux métropoles possédant les plus grands bidonvilles
Trois métropoles dangereuses dont une hors d'Amérique
Niveau A
Une métropole dangereuse
Une métropole avec une forte proportion d'étrangers
Une métropole où il fait bon vivre
Un bidonville
Niveau B
Les deux métropoles possédant les plus grands bidonvilles
Trois métropoles dangereuses dont une hors d'Amérique
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Appliquer ses compétences
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Exercice 5Analyser un dessin de presse
Compétences
Procéder à l'analyse critique d'un document selon une approche géographique.
Quel est le message de cette caricature ? Que dénonce-t-elle ?
Caricature de Frédéric Deligne, La Croix, 2016.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Caricature de Frédéric Deligne, La Croix, 2016.
1. Identifiez les indices qui vous permettent de localiser la scène.
2. Décrivez les deux personnages.
3. Expliquez le panneau.
4. Comment le dessin dénonce-t-il le comportement de type NIMBY ?
2. Décrivez les deux personnages.
3. Expliquez le panneau.
4. Comment le dessin dénonce-t-il le comportement de type NIMBY ?
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Exercice 6Analyser une photographie
Compétences
Procéder à l'analyse critique d'un document selon une approche géographique.
Que nous apprend cette photographie sur la place des favelas dans le fonctionnement de la métropole ?
Des touristes dans un « favela Tour » à Rio, 2017.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Des touristes dans un « favela Tour » à Rio, 2017.
1. Décrivez la photographie de manière organisée (premier plan, deuxième plan, troisième plan). Identifiez des contrastes.
2. Quelle activité métropolitaine illustre-t-elle ? Que peut-on en conclure ?
2. Quelle activité métropolitaine illustre-t-elle ? Que peut-on en conclure ?
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah