Sciences et Technologie 6e

Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 10

Exercices

13 professeurs ont participé à cette page
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Je teste mes connaissances

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1
Question à choix unique

À l'aide du tableau d'attributs, choisir la bonne classification en groupes emboîtés.

Placeholder pour tableau d'attributstableau d'attributs
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2
Mots à relier

Associer les classifications au critère qu'elles utilisent.

Attributs partagés
Besoins des êtres humains
Relations entre les êtres vivants d'un écosystème
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3
Vrai ou faux ?

Identifier les propositions fausses et les corriger.

Placeholder pour Arbre de parentéArbre de parenté
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1. Tous les mammifères ont des poils.

2. Le chat a un nombre pair de doigts.

3. La vache est plus apparentée au chameau qu'au cerf.

4. Le chat est plus apparenté au chameau qu'au chimpanzé.

5. L'humain a un ancêtre commun avec la vache.

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4
Je m'entraîne à l'oral

Exposer un argument en faveur d'un lien de parenté entre toutes les espèces actuelles et fossiles.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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Numérique
A - Questions à choix unique

Pour chaque proposition, choisir la bonne réponse.

1. Au minimum, une cellule contient :





2. Le plus ancien ancêtre commun des êtres vivants devait être :



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Numérique
B - Vrai ou faux ?

Identifier les propositions fausses et les corriger.

1. Les êtres vivants sont tous constitués de plusieurs cellules.

2. Toutes les espèces sont apparentées.

3. La représentation en groupes emboîtés permet de visualiser des liens de parentés entre les espèces.

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Numérique
C - Phrases à construire

Construire deux phrases avec les termes suivants sur les arbres de parenté.

arbre de parenté - attribut - ancêtre commun - lien de parenté - espèces
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