Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 3
Dossier 3

Un centre de mise à mort : Treblinka

J'analyse et je comprends des documents

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Introduction
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À partir de 1942, les nazis construisent des camps et des centres de mise à mort pour exterminer les Juifs et les Tziganes. Treblinka est le centre le plus meurtrier, après celui d'Auschwitz. Environ 900 000 Juifs y sont déportés, puis assassinés.

Comment les nazis mettent-ils en œuvre l'extermination des Juifs et des Tziganes ?
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Documents

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Doc. 1
La Solution finale

Désormais, à la place de l'émigration, la prochaine solution à envisager, avec l'aval préalable du Führer, est l'évacuation des Juifs vers l'est [...]. Au cours de la solution finale, les Juifs de l'Est devront être mobilisés pour le travail [...]. En grandes colonnes de travailleurs, séparés par sexe, les Juifs aptes au travail seront amenés à construire des routes dans ces territoires, ce qui permettra une diminution substantielle de leur nombre. Pour finir, il faudra appliquer un traitement approprié à la totalité de ceux qui resteront [...]. Les Juifs évacués passeront d'abord, convoi par convoi, par des ghettos de transit, et de là seront transportés plus loin à l'Est.
Compte rendu de la conférence de Wannsee (près de Berlin), 20 janvier 1942.
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Doc. 2
La déportation vers Treblinka

On nous a ordonné de monter dans le train. Près de 80 personnes ont été entassées dans chaque wagon pour un voyage sans retour [...]. Dans le wagon, il faisait de plus en plus chaud et étouffant. Nous manquions d'air [...]. Après d'infinies souffrances, nous sommes arrivés à Malkinia, où le train est resté immobilisé toute la nuit [...]. Le lendemain matin, le train est reparti, puis s'est arrêté en gare de Treblinka. J'ai vu passer un train, rempli de gens à demi-nus ou en guenilles, de toute évidence affamés.
Témoignage de Yankel Wiernik, rescapé de Treblinka (Pologne, août 1942), 1944.

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Déportation de Juifs polonais d'un ghetto vers le camp de Treblinka, 1942.
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Doc. 3
Plan interactif
Le front de l'Est

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Doc. 4
L'arrivée au camp

Vassili Grossman est un écrivain juif soviétique qui a participé à la découverte du camp de Treblinka. Son livre est écrit à partir de témoignages de survivants du camp.

Quels étaient ceux que les convois amenaient ? Des Juifs surtout, mais aussi des Polonais, des bohémiens. [...] 40 SS et 60 [gardiens] travaillaient au « transport », c'est-à-dire à ce que j'appellerai la première phase de l'opération : réception du convoi, acheminement des « voyageurs » vers la « gare » et la place [...]. Les objets de valeur étaient emportés au dépôt ; les lettres, les photos de nouveau-nés, de frères, de fiancées, les faire-part de mariage jaunis par le temps, ces milliers de choses infiniment chères et précieuses pour ceux à qui elles appartiennent, mais qui pour les maîtres de Treblinka n'offraient aucun intérêt, étaient réunies en tas et jetées dans d'immenses fosses [...]. Et la place, balayée à la hâte, était prête à recevoir un nouveau contingent. [...] « Achtung 1! » La voix du Scharführer 2 jetait dans le silence tragique la formule consacrée [...] : « Les hommes restent où ils sont. Les femmes et les enfants iront se déshabiller dans les baraques à gauche. » Alors c'étaient des scènes affreuses. L'amour maternel, conjugal, filial leur disait à tous qu'ils se voyaient pour la dernière fois.
Vassili Grossman
L'Enfer de Treblinka, Arthaud, 1945.

1. « Attention ! » en allemand.
2. Responsable SS.
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Doc. 6
Bilan

  • 876 000 tués dont :
    • 845 000 Juifs des ghettos polonais,
    • 29 000 Juifs d'autres régions d'Europe,
    • 2 000 Tziganes.
  • Une révolte : 2 août 1943 (700 morts, 40 survivants).
  • 67 survivants comptabilisés en 1945.
D'après le centre Simon Wiesenthal.
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Doc. 5
Les chambres à gaz

Quand je suis arrivé dans le camp, il y avait déjà trois chambres à gaz. Durant ma détention, dix autres chambres ont été construites [...]. Un tuyau à gaz arrivait dans la chambre [...]. 400 à 500 personnes à la fois étaient poussées dans une chambre de 25 m2 [...]. En moins de 25 minutes, tous étaient morts, allongés les uns près des autres [...]. À nous revenait la tâche de les transporter jusqu'aux fosses [...]. Il arrivait que l'on gazât jusqu'à 20 000 personnes par jour [...]. Toute la place était jonchée d'objets divers : des millions de vêtements, de lingerie et autres effets avaient été abandonnés par les gens derrière eux [...]. Un jour, un convoi de 70 Tziganes est arrivé de Varsovie [...]. Les bourreaux [...] les ont liquidés exactement de la même manière que les Juifs.
Témoignage de Yankel Wiernik, rescapé de Treblinka, 1944.
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Vocabulaire

  • Un centre de mise à mort : lieu fermé et surveillé dans lequel est organisé l'assassinat de masse des détenus.
  • Une déportation : déplacement forcé d'une population ou de prisonniers vers une région isolée ou dans des camps.
  • Un génocide : mise à mort programmée, méthodique et organisée de tout un peuple en raison de son origine, de sa religion, de son appartenance ethnique ou culturelle.
  • La Solution finale : expression employée par les nazis pour désigner l'extermination des Juifs entre 1942 et 1945.
  • Les Tziganes : populations d'Europe, de tradition nomade.
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Supplément numérique

Retrouvez une sur le camp d'Auschwitz.
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Questions

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1
Doc. 1 Que décident les nazis ?

2
Doc. 2 et Doc. 3 Décrivez la déportation à Treblinka.

3
Doc. 3 , Doc. 4 et Doc. 5 Comment la mise à mort a-t-elle lieu ? Quelles populations sont concernées ?

4
Doc. 3, Doc. 4 et Doc. 5 Identifiez les parties du camp consacrées à l'extermination. Que faisait-on des cadavres ?

5
Doc. 4 Qui est Grossman ? Quelles sont ses sources ?

6
Doc. 1, Doc. 2, Doc. 3 , Doc. 4, Doc. 5 et Doc. 6 Montrez qu'il s'agit d'un génocide .
Guide
  • Grâce aux informations extraites des documents, présentez le camp de Treblinka.
  • Décrivez le processus d'extermination mené par les nazis.
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Questionnement différencié

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1
Vobaculaire et Doc. 1 Qu'est-ce que les Nazis appellent la « Solution Finale » ? Quand a-t-elle lieu ? Connaissez-vous un autre mot pour désigner le meurtre de tout un peuple ?

2
Doc. 2 Quelle est la première étape de la mise à mort des Juifs et des Tziganes ?

3
Doc. 3 et Doc. 5 À quoi servent les chambres à gaz ?

4
Doc. 5 et Doc. 6 Relevez deux chiffres montrant qu'il s'agit d'un crime de masse.
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