Histoire-Géographie-EMC Terminale Bac Pro

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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
GÉOGRAPHIE
Th. 1
L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Th. 2
Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter
EMC
Th. 1
S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société
Biographies, Atlas, Lexique, Rabats, Rétrospective 2021
Histoire - Thème 2
Je révise

Vivre en France en démocratie depuis 1945

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Compétence
Je connais les repères chronologiques

Associez chaque événement à sa date.
Loi sur la parité

Création du baccalauréat professionnel

Lois Auroux

Majorité à 18 ans
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Compétence
Je connais les principales notions

Associez la définition correspondant à chacune des notions proposées.
Régime politique dans lequel le pouvoir appartient au peuple et ses libertés fondamentales (se réunir, s'exprimer librement, défendre ses idées, etc.) sont respectées. Ses représentants sont élus.
Société dans laquelle on encourage l'achat de produits et de biens, par la publicité notamment.
Démocratie où s'exerce la solidarité entre tous, avec une meilleure répartition des richesses.
Période de forte croissance économique et de plein emploi.
État qui protège les plus fragiles.
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Compétence
Je contextualise un document iconographique

Placeholder pour Photographie en noir et blanc de manifestantes féministes en 1979, brandissant des pancartes pour le droit à l'avortement.  Leurs slogans dénoncent le contrôle du corps des femmes.Photographie en noir et blanc de manifestantes féministes en 1979, brandissant des pancartes pour le droit à l'avortement.  Leurs slogans dénoncent le contrôle du corps des femmes.

Manifestation pour la défense du droit à l'avortement en 1979.

1. Qui manifeste ? Quand et pourquoi ?
2. Rappelez les droits obtenus par les femmes depuis 1944.
3. Décrivez la photographie.
4. Cherchez le nom de mouvements féministes dans les années 1970 et leurs revendications.
5. Rédigez un petit texte dans lequel vous présentez cette photographie en la contextualisant. De quoi témoigne‑t‑elle ?
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