Français 3e - 2021
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Thème 1 : Se raconter, se représenter
Se chercher, se construire
Ouverture de thème p. 22-23
Ch. 1
Explorer le moi : comment ? pourquoi ?
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ouverture de thème p. 52-53
Ch. 2
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Ch. 3
Comment Antigone incarne-t-elle la résistance au pouvoir ?
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Visions poétiques du monde
Ouverture de thème p. 106-107
Ch. 4
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 5
Comment la poésie dit-elle le monde moderne ?
Comment la poésie dit-elle le monde moderne ?
Ouverturep. 136-137
Les repères du chapitre
Introductionp. 138-139
Une longue fugue en forme de poème
Texte et imagep. 140-141
Le poème dessin
Texte et imagep. 142-143
Le lyrisme résistant
Texte et imagep. 144-145
Métaphores et métamorphoses
Texte et imagep. 146-147
Tremper sa plume dans l’asphalte
Texte et imagep. 148-149
Quels sont les caractéristiques et les enjeux de l’art éphémère ?
Histoirep. 150-151
Lexique
Lexiquep. 152
Expression écrite
Expression écritep. 153
Expression orale
Expression oralep. 154-155
Synthèse
Synthèsep. 156
Nous voulons la patrie de nos pères
Sujet Brevetp. 158-159
Poésie de l’usine
Sujet Brevetp. 160-161
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques
Dossier
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Dénoncer les travers de la société
Ouverture de thème p. 162-163
Ch. 6
L’habit fait-il le moine ?
Ch. 7
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Progrès et rêves scientifiques
Ouverture de thème p. 218-219
Ch. 8
Comment le progrès scientifique inspire-t-il la littérature ?
Langue
Étude de la langue
Révisions
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Annexes, Fiches méthode, Conjugaison, Glossaire et Index
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Chapitre 5

Comment la poésie dit‑elle le monde moderne ?

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Objectif du chapitre

  • Je découvre des formes modernes de poésie lyrique.

  • J'observe le caractère poétique du monde moderne.

  • Je comprends que la poésie joue de toutes les ressources de la langue pour célébrer le monde et en interroger le sens.
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Image
Placeholder pour Charles-Édouard Jeanneret-Gris, dit Le Corbusier, Unité d'habitation de MarseilleCharles-Édouard Jeanneret-Gris, dit Le Corbusier, Unité d'habitation de Marseille

Charles-Édouard Jeanneret-Gris, dit Le Corbusier, Unité d'habitation de Marseille, connue sous le nom de « Cité radieuse », 1947‑1952.
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Questions
1. En quoi cette façade vous paraît‑elle moderne ?

2. Comment l'usage des couleurs donne‑t‑il à cet immeuble un aspect poétique ?

3. Pourquoi l'angle de prise de vue de cette photographie transforme‑t‑il cette façade en objet d'art ?
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