3. Selon vous, pourquoi le poète est‑il parti de chez lui ? Justifiez votre réponse.
4. Le poème est dédié aux musiciens. Qu'est‑ce qui le rend musical ? Observez le rythme et les sonorités (assonances, allitérations, effets de rimes, etc.). Donnez des exemples précis.
5. En quoi peut-on dire que ce poème est lyrique (
) ? Avancez plusieurs arguments illustrés d'exemples.
6.
a. Cherchez l'étymologie du mot « émotion ».
b. Quels sont les différents sens du mot « transport » ?
c. Quels liens pouvez‑vous faire entre le voyage en train et la poésie ? Proposez une réponse développée.
7. En quoi ce poème est‑il moderne ?
8.
Quels liens pouvez‑vous faire entre le tableau et le poème ? Commentez le sujet du tableau, mais aussi la manière dont il est peint.