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Questionnement 1 : Dire l'amour
Ch. 1
Comment dire les nuances de l'amour ?
Ch. 2
Roméo et Juliette : une histoire d’amour mythique ?
Questionnement 2 : Individu et société : confrontations de valeurs ?
Ch. 3
Des valeurs en confrontation ?
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir ?
Ch. 5
Les Misérables : un roman réaliste ?
Questionnement 3 : La fiction pour interroger le réel
Ch. 6
« Un parricide » : le récit d’un drame social ?
Ch. 7
« Magie » : un récit aux frontières du réel ?
Questionnement 4 : Informer, s’informer, déformer ?
Ch. 8
Comment mieux informer et s’informer ?
Questionnement complémentaire : La ville, lieu de tous les possibles ?
Ch. 9
La ville, un personnage de roman ?
Ch. 10
Comment la science-fiction imagine-t-elle la ville ?
Étude de la langue
Ch. 11
Lexique
Ch. 12
Grammaire
Ch. 13
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Ch. 14
Orthographe
Fiches méthode
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Grammaire
Les propositions subordonnées relatives
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Observer
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Ex. 1
a) Quels sont les groupes de mots qui complètent les noms ou pronoms en gras ? b) Par quoi les groupes de mots que vous avez identifiés sont-ils reliés aux noms pronoms qu'ils complètent ? c) À partir de vos réponses, donnez une définition de la proposition subordonnée relative.
1. Le sport que je préfère est la boxe.
2. L'entraîneur dont tu m'as parlé accepte de me former.
3. Les cours auxquels tu te rends sont complets.
4. Ceux où je suis inscrit ont lieu le mardi soir.
a)
b)
c)
2. L'entraîneur dont tu m'as parlé accepte de me former.
3. Les cours auxquels tu te rends sont complets.
4. Ceux où je suis inscrit ont lieu le mardi soir.
a)
b)
c)
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Leçon
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- Une proposition subordonnée relative complète un nom (ou un pronom), appelé son antécédent.
Exemple : Il aime les histoires [qui font peur]. ➝ « qui » reprend « histoires ». - La relative occupe les mêmes fonctions qu'un adjectif, à savoir :
- épithète.
Exemple : Le roman que je lis est passionnant. - apposition.
Exemple : Ce roman, qui a été publié l'année dernière, est passionnant.
Voir pour les fonctions épithète et apposition.
- épithète.
- Elle est introduite par un pronom relatif, qui a une fonction dans la relative.
Exemple : Le roman [que je lis] lui plairait ! ➝ « que » est COD du verbe « lis ». - Voici la forme que prennent les pronoms relatifs selon leur fonction :
| Fonction | Personne | Chose / animal | Neutre |
|---|---|---|---|
| Sujet | qui | ||
| COD | que | ||
| Comp. introduit par de | dont | ||
| Comp. introduit par X + de | - près de qui - près duquel, de laquelle, desquels, desquelles | près duquel, etc. | près de quoi |
| Comp. introduit par à | - à qui - auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles | auquel, etc. | à quoi |
| Comp. introduit par d'autres prépositions (avec, pour, etc.) | - pour qui - avec lequel, laquelle, lesquels, lesquelles | avec lequel, etc. | contre quoi |
| Comp. de lieu et de temps | chez qui (lieu) | où | |
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Quiz numérique
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1. Une proposition subordonnée relative complète :
2. La proposition subordonnée relative occupe généralement la même fonction qu'un adjectif.
3. Une proposition subordonnée relative peut avoir pour fonction d'être :
2. La proposition subordonnée relative occupe généralement la même fonction qu'un adjectif.
3. Une proposition subordonnée relative peut avoir pour fonction d'être :
4. Une proposition subordonnée relative est introduite par une conjonction de subordination.
5. Le pronom relatif est un mot de liaison vide de sens, qui n'a pas de fonction dans la proposition subordonnée relative.
6. Les pronoms relatifs sont des mots variables.
5. Le pronom relatif est un mot de liaison vide de sens, qui n'a pas de fonction dans la proposition subordonnée relative.
6. Les pronoms relatifs sont des mots variables.
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S'exercer
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Ex. 2
Complétez les mots en gras avec une proposition subordonnée relative de votre choix. Variez les pronoms relatifs.
1. Regarde cet homme !
2. Il va tourner dans la rue.
3. Des voitures de policiers le poursuivent.
4. Ce quartier est pourtant calme d'habitude.
5. Les voisins se demandent quel crime a bien pu commettre l'homme .
2. Il va tourner dans la rue
3. Des voitures de policiers
4. Ce quartier
5. Les voisins
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Ex. 3
a) Relevez les propositions subordonnées relatives et précisez le mot qu'elles complètent. b) Comment appelle-t-on ce mot ?
a)
1. La médiathèque est située dans un bâtiment qui a cinq cents ans.
2. Tous les mercredis, je vais dans un parc qui est très agréable, où il y a de nombreux jeux pour enfants et que ma petite sœur aime beaucoup.
3. La voisine dont je te parle de temps en temps vient de trouver un travail.
4. La voiture avec laquelle nous sommes venus et dont je me sers depuis deux semaines appartient à ma sœur.
b)
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Ex. 4
a) Indiquez la fonction des groupes soulignés. b) Fusionnez les phrases simples en une phrase complexe comprenant une proposition subordonnée relative (formée à partir de la 2e phrase). c) Précisez la fonction du pronom relatif. Que remarquez-vous ?
1. Voici le bureau. Ce bureau sert aussi de chambre d'amis.
a)
b)
c)
2. Ma tante m'a offert une bague. Je porte cette bague tous les jours.
a)
b)
c)
3. Le musicien est Mozart. Je pense au musicien.
a)
b)
c)
a)
b)
c)
2. Ma tante m'a offert une bague. Je porte cette bague tous les jours.
a)
b)
c)
3. Le musicien est Mozart. Je pense au musicien.
a)
b)
c)
4. L'île semble paradisiaque. Tu passes tes vacances dans cette île.
a)
b)
c)
5. Elle adore cet acteur : elle collectionne tous les articles et photos de cet acteur.
a)
b)
c)
6. Cet entraîneur aurait des méthodes rudes. Quelques membres du club se plaignent de cet entraîneur.
a)
b)
c)
a)
b)
c)
5. Elle adore cet acteur : elle collectionne tous les articles et photos de cet acteur.
a)
b)
c)
6. Cet entraîneur aurait des méthodes rudes. Quelques membres du club se plaignent de cet entraîneur.
a)
b)
c)
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Ex. 5
Complétez les phrases avec le pronom relatif lequel, auquel, duquel en l'accordant en genre et en nombre avec l'antécédent.
1. Rares sont les représentations de qualité j'ai assisté cette année !
2. Je me trouve devant la championne olympique, près de se trouve également rassemblée toute l'équipe de France.
3. Les mousquetons les alpinistes s'accrochent assurent la sécurité.
4. L'enfant, curieux et vaguement effrayé, s'approcha du lac au fond reposait l'âme d'un
noyé, selon les dires des anciens !
5. Les falaises près je suis menacent de s'effriter.
2. Je me trouve devant la championne olympique, près de
3. Les mousquetons
4. L'enfant, curieux et vaguement effrayé, s'approcha du lac au fond
5. Les falaises près
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Ex. 6
Relevez les propositions subordonnées relatives et précisez ce qu'elles complètent.
Il ne manque plus que cela ! Mon fils trouve que je
suis égoïste, alors que je ne me suis consacrée qu'à son
bonheur. Les sacrifices que j'ai faits n'auront donc compté
pour rien ? Oublie-t-il tous ces bons moments que nous
avons passés ensemble et toutes ces fois où il retrouvait
ses amis sans même me prévenir ? Qui est l'égoïste ?
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Ex. 7
Relevez les propositions subordonnées relatives et précisez l'antécédent du pronom relatif. Attention aux intrus !
[…] Moi, je buvais, crispé comme un extravagant,
Dans son œil, ciel livide où germe l'ouragan,
La douceur qui fascine et le plaisir qui tue.
Un éclair… puis la nuit ! – Fugitive beauté
Dont le regard m'a fait soudainement renaître,
Ne te verrai-je plus que dans l'éternité ?
Ailleurs, bien loin d'ici ! trop tard ! jamais peut-être !
Car j'ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais,
Ô toi que j'eusse aimée, ô toi qui le savais !
Dans son œil, ciel livide où germe l'ouragan,
La douceur qui fascine et le plaisir qui tue.
Un éclair… puis la nuit ! – Fugitive beauté
Dont le regard m'a fait soudainement renaître,
Ne te verrai-je plus que dans l'éternité ?
Ailleurs, bien loin d'ici ! trop tard ! jamais peut-être !
Car j'ignore où tu fuis, tu ne sais où je vais,
Ô toi que j'eusse aimée, ô toi qui le savais !
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Ex. 8
a) Relevez les propositions subordonnées relatives. b) Précisez pour chacune d'elles le nom ou pronom qu'elle complète. c) Donnez la fonction du pronom relatif dans la proposition subordonnée. d) Relevez une proposition subordonnée qui n'est pas relative, puis précisez sa classe grammaticale et sa fonction.
Je fus tiré de mes réflexions par le gazouillement d'une
grive perchée sur la plus haute branche d'un bouleau.
À l'instant, ce son magique fit reparaître à mes yeux
le domaine paternel. J'oubliai les catastrophes dont
je venais d'être le témoin, et, transporté subitement
dans le passé, je revis ces campagnes où j'entendis si
souvent siffler la grive. Quand je l'écoutais alors, j'étais
triste de même qu'aujourd'hui. Mais cette première
tristesse était celle qui naît d'un désir vague de bonheur,
lorsqu'on est sans expérience ; la tristesse que j'éprouve
actuellement vient de la connaissance des choses
appréciées et jugées. Le chant de l'oiseau dans les bois
de Combourg m'entretenait d'une félicité que je croyais
atteindre ; le même chant dans le parc de Montboissier
me rappelait des jours perdus à la poursuite de cette
félicité insaisissable. Je n'ai plus rien à apprendre, j'ai
marché plus vite qu'un autre, et j'ai fait le tour de la vie.
a)
b)
c)
d)
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Écrire
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Ex. 9
Écrivez dix souvenirs d'enfance à la manière de Georges Perec dans son livre Je me souviens (1978).
- Chaque phrase commencera soit par « Je me souviens… », soit par « Je me rappelle… » et comportera au moins une proposition subordonnée.
- Relevez les subordonnées relatives et les subordonnées complétives que vous avez employées.
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Ex. 10
Mettez-vous par deux et défiez un autre binôme.
Vous avez deux minutes pour créer une phrase comportant le plus possible de propositions subordonnées. Chaque subordonnée rapporte un point mais chaque erreur de syntaxe (par exemple, un « que » au lieu d'un « dont ») fait perdre deux points. Au bout des deux minutes, comptabilisez les points de chaque binôme.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah