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Chapitre 1
Texte 8
Pierre de Marbeuf, « Et la mer et l'amour… » (1628)
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Documents
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TextePierre de Marbeuf, « Et la mer et l'amour… »(1628)
Et la mer et l'amour ont l'amer pour partage,
Et la mer est amère, et l'amour est amer,
L'on s'abîme1 en l'amour aussi bien qu'en la mer,
Car la mer et l'amour ne sont point sans orage.
Celui qui craint les eaux qu'il demeure au rivage,
Celui qui craint les maux qu'on souffre pour aimer,
Qu'il ne se laisse pas à l'amour enflammer,
Et tous deux ils seront sans hasard de naufrage.
La mère de l'amour eut la mer pour berceau,
Le feu sort de l'amour, sa mère sort de l'eau2,
Mais l'eau contre ce feu ne peut fournir des armes.
Si l'eau pouvait éteindre un brasier amoureux,
Ton amour qui me brûle est si fort douloureux,
Que j'eusse éteint son feu de la mer de mes larmes.
Et la mer est amère, et l'amour est amer,
L'on s'abîme1 en l'amour aussi bien qu'en la mer,
Car la mer et l'amour ne sont point sans orage.
Celui qui craint les eaux qu'il demeure au rivage,
Celui qui craint les maux qu'on souffre pour aimer,
Qu'il ne se laisse pas à l'amour enflammer,
Et tous deux ils seront sans hasard de naufrage.
La mère de l'amour eut la mer pour berceau,
Le feu sort de l'amour, sa mère sort de l'eau2,
Mais l'eau contre ce feu ne peut fournir des armes.
Si l'eau pouvait éteindre un brasier amoureux,
Ton amour qui me brûle est si fort douloureux,
Que j'eusse éteint son feu de la mer de mes larmes.
2. Selon la mythologie, Vénus, la déesse de l'amour, serait née de la mer, fécondée par son père Ouranos.
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Pierre de Marbeuf
(1596 - 1645)
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La littérature baroque s'appuie sur des jeux de mots pour montrer la variabilité, l'instabilité des mots et du monde ( ).
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Questions
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Entrer dans le texte
1. Qu'est-ce qui interpelle à la lecture de poème ?
La mer et l'amour : un jeu poétique
2.Grammaire
Relevez les conjonctions de coordination, pour faire apparaître la structure de ce sonnet.
3. Quels points communs entre l'amour et la mer le poète souligne-t-il ?
4. Quelle référence mythologique renforce cette analogie ?
Le sentiment amoureux
5. Quelle tonalité le poète utilise-t-il ? Justifiez par des citations précises.
6. a. Quelle figure de style apparaît dans les deux tercets ?
b. Quel jeu provoque-t-elle ?
c. Commentez la pointe.
7.
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