1

Formar grupos de máximo seis alumno(a)s

2

Decidir el tipo de juego y el material
Definimos el tipo de juego y un objetivo original que no sea bélico.

Ejemplos de tipos de juegos:

• Burro de la independencia. Juego de cartas.
  
• Trivial de la independencia. Juego de tablero con preguntas.
  
• Oca de la independencia. Juego de tablero con cartas o casillas de preguntas.
  
• Las familias de la independencia. Juego de cartas.
  

Decidimos de qué independencias queremos hablar. Puede ser por país o por Libertador, por ejemplo. Cada grupo se especializa en la independencia de una colonia.

Pensamos en el material: tipo y formato de cartas, tablero, dados, fichas, etc.

Redactamos las reglas en

Framapad

.

3

Investigar
Por grupos, investigamos sobre la independencia de la colonia y sobre los diferentes actores, (soldados, mujeres, baqueanos, etc.).

4

Crear el material para el juego
Pensamos en el tablero, las cartas, las fichas o peones, los dados.

5

Poner en común el trabajo
Jugamos al juego que hemos creado para probarlo. No olvidamos que tenemos que hablar en español. Utilizamos frases como «te toca a ti», «tira los dados», «pasa una carta», etc.
Podemos jugar a los juegos creados por los otros grupos.