Histoire 1re

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Thème 1 : L’Europe face aux révolutions
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Thème 2 : La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Thème 3 : La IIIᵉ République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Thème 4 : La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Livret BAC
Chapitre 3
Point de passage 3

Louis-Napoléon Bonaparte, premier président de la République française

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Introduction
Neveu de l'empereur Napoléon Ier, Louis-Napoléon Bonaparte revendique la couronne impériale dès les années 1830. Il est déjà une figure connue en 1848 pour avoir tenté à plusieurs reprises de prendre le pouvoir par la force. Détenu pendant six ans au fort de Ham, il développe sa pensée politique dans son essai L'Extinction du paupérisme, publié en 1844. Député à l'Assemblée nationale constituante en 1848, il est élu président de la République au suffrage universel direct en décembre 1848.
Comment Louis-Napoléon Bonaparte est-il devenu le premier président de la République ?
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Louis-Napoléon Bonaparte
(1808-1873)
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Doc. 1
Une pensée politique soucieuse de la condition ouvrière

L'industrie, cette source de richesse n'a aujourd'hui ni règle, ni organisation, ni but. C'est une machine qui fonctionne sans régulateur ; peu lui importe la force motrice qu'elle emploie. Broyant également dans ses rouages les hommes comme la matière, elle dépeuple les campagnes, agglomère la population dans des espaces sans air, affaiblit l'esprit comme le corps et jette ensuite sur le pavé, quand elle n'en sait plus que faire, les hommes qui ont sacrifié pour l'enrichir leur force, leur jeunesse, leur existence. […]

Faut-il cependant, pour parer à ses défauts, la placer sous un joug de fer, lui ôter cette liberté qui seule fait sa vie, la tuer en un mot parce qu'elle tue, sans lui tenir compte de ses immenses bienfaits ? Nous croyons qu'il suffit de guérir ses blessés, de prévenir ses blessures. […]

La classe ouvrière ne possède rien, il faut la rendre propriétaire. Elle n'a de richesse que ses bras, il faut donner à ces bras un emploi utile pour tous. […] Il faut lui donner une place dans la société et attacher ses intérêts à ceux du sol. Enfin, elle est sans organisation et sans liens, sans droits et sans avenir, il faut lui donner des droits et un avenir et la relever à ses propres yeux par l'association, l'éducation, la discipline.
Louis-Napoléon Bonaparte
L'Extinction du paupérisme, 1844.
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Doc. 2
Le prestige du nom de Bonaparte

Placeholder pour Illustration pour la Revue comique à l'usage des gens sérieuxIllustration pour la Revue comique à l'usage des gens sérieux
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Illustration pour la Revue comique à l'usage des gens sérieux, novembre 1848.

Le masque que montre le vendeur de costumes représente le visage de Napoléon Ier.
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Bac : Analyse de documents

Doc 2. Dans quelle mesure ce dessin satirique résume-t-il l'ascension politique de Louis-Napoléon Bonaparte ?
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Doc. 3
Carte interactive
Les résultats de l'élection présidentielle de 1848

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Doc. 4
Une pratique du pouvoir conservatrice

Tout un système a triomphé par mon élection, car le nom de Napoléon est à lui seul tout un programme ; il veut dire : à l'intérieur, ordre, autorité, religion et bien‑être du peuple ; à l'extérieur, dignité nationale. C'est cette politique que je veux faire triompher, avec l'appui du pays, de l'Assemblée et celui du peuple.
Louis-Napoléon Bonaparte
message à l'Assemblée législative, 31 octobre 1849.
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Doc. 5
Médaille frappée en janvier 1849

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Doc. 6
La justification du coup d'État

Français ! La situation actuelle ne peut durer plus longtemps. Chaque jour qui s'écoule aggrave les dangers du pays. L'Assemblée, qui devait être le plus ferme appui de l'ordre, est devenue un foyer de complots […].

Mon devoir est […] de maintenir la République et de sauver le pays en invoquant le jugement solennel d'un seul souverain que je reconnaisse en France : le peuple.

Persuadé que l'instabilité du pouvoir et la prépondérance d'une seule Assemblée sont des causes permanentes de trouble et de discorde, je soumets à vos suffrages les bases fondamentales suivantes d'une constitution que les assemblées développeront plus tard :
1° Un chef responsable nommé pour dix ans ;
2° Des ministres dépendants du pouvoir exécutif seul ; […]
4° Un Corps législatif discutant et votant les lois, nommé par le suffrage universel […].
Louis-Napoléon Bonaparte
proclamation aux Français, 2 décembre 1851.
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Questions

Prélever des informations

1. Analysez l'image publique de Louis‑Napoléon Bonaparte au moment de l'élection présidentielle. (Doc. 1, 2 et 5)

2. Expliquez pourquoi le programme politique de Louis-Napoléon Bonaparte séduit des électeurs tant parmi les ouvriers que parmi les conservateurs. (Doc. 1 et 4)

3. Commentez les résultats et les effets de l'élection présidentielle. (Doc. 3, 4 et 5)

4. Mettez en évidence la façon dont Louis-Napoléon Bonaparte justifie son coup d'État. (Doc. 6)

Rédiger un texte

5. Vous êtes un journaliste républicain exilé à Bruxelles après le coup d'État du 2 décembre 1851. Rédigez un article racontant l'ascension politique de Louis‑Napoléon Bonaparte.
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