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Français 2de

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Repères
La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Poésie
Ch. 1
À leurs amours
Ch. 2
Vanités, parlez-moi de l’instant !
Ch. 3
Une forme poétique : la ballade
Ch. 4
La satire des puissants et de leurs courtisans
Ch. Num
Éloge et blâme de la paresse
Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Théâtre
Ch. 5
Molière, Dom Juan (1665)
Ch. 6
Jean Racine, Andromaque (1667)
Ch. 7
Marivaux, La Colonie (1750)
Ch. 8
Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834)
Ch. 9
Yasmina Reza, Conversations après un enterrement (1987)
Ch. Num
Molière, L’École des femmes (1662)
Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Récit
Ch. 10
Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782)
Ch. 11
Émile Zola, La Curée (1871)
Ch. 12
Annie Ernaux, La Place (1983)
Ch. 13
Nicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963)
Ch. 14
Emmanuel Carrère, L’Adversaire (2000)
Ch. Num
Irène Némirovsky, L'Ennemie
Ch. Num
Nancy Huston, Lignes de faille
La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Littérature d’idées et presse
Ch. 16
Les luttes pour l’émancipation féminine
Ch. 17
Information et désinformation
Ch. 18
Humains et machines
Ch. 19
Scandales et débats artistiques
Chap. Num
Engagements politiques et droits au travail, à la contestation et à la dignité des individus
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Méthode - Oral
Méthode - Être autonome
Annexes
Révisions
Thème 4
Chapitre 15

Esclavage et colonisation

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Sommaire

Objectifs du chapitre
  • Comprendre l'évolution du regard porté sur la colonisation et confronter les points de vue des Européens et des colonisés
  • Prendre conscience des enjeux historiques et contemporains de la question coloniale
  • Comprendre et analyser des textes argumentatifs variés

Textes

: L'abbé Grégoire, De la traite et de l'esclavage des Noirs, 1815
: Maximilien Robespierre, Discours à l'Assemblée constituante, 13 mai 1791
Prendre connaissance des différents points de vue sur l'esclavage au début du XIXe siècle

: Victor Hugo, Discours sur l'Afrique, 1879
: Victor Hugo, « Misère », Les Années funestes, écrit en 1869
Analyser la pensée d'un grand défenseur des opprimés et en dégager les diverses facettes

: Aimé Césaire, Discours sur le colonialisme, 1950
: Aimé Césaire, « Lettre à Maurice Thorez », écrit en 1956
Étudier les caractéristiques de la parole pamphlétaire

Numérique
: Aimé Césaire, Cahier d'un retour au pays natal, 1939
: Léopold Sedar Senghor, Liberté 5, Le dialogue des cultures, 1992
Découvrir une autre forme d'argumentation, à travers la parole poétique engagée

: Maryse Condé, Moi, Tituba sorcière… Noire de Salem, 1986
Comprendre la notion de déculturation à travers un récit autobiographique fictif

: Dominique Vidal, « Commémoration ou transmission ? », août-septembre 2005
Interroger les enjeux contemporains de la question coloniale à travers un article de presse

Groupement complémentaire


Prolongement artistique et culturel


Lecture cursive


Synthèse


Activités

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Frise interactive

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1315
▵ Louis X interdit l'esclavage en France
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