Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3 : Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Thème 4 : La Chine : des recompositions spatiales multiples
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
Fiches méthode
Atlas
Chapitre 1
Exercices
Différenciation
Exclusivité numérique
Les villes à l'échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Tester ses connaissances
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 1Savoir définir
Définissez les termes suivants :
Urbanisation
Métropole
Central Business District
Transition urbaine
Mégalopole
Métropolisation
Niveau A
Urbanisation
Métropole
Central Business District
Niveau B
Transition urbaine
Mégalopole
Métropolisation
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 2Connaître les faits
Vrai ou faux ?
New York et Shanghai sont deux villes mondiales.
D'ici 2050, les deux tiers de l'humanité vivront dans des espaces urbains.
L'attractivité des métropoles est inégale.
Aujourd'hui, la croissance démographique est avant tout rurale.
Les skylines sont des vitrines des dynamiques métropolitaines
Niveau A
New York et Shanghai sont deux villes mondiales.
D'ici 2050, les deux tiers de l'humanité vivront dans des espaces urbains.
L'attractivité des métropoles est inégale.
Niveau B
Aujourd'hui, la croissance démographique est avant tout rurale.
Les skylines sont des vitrines des dynamiques métropolitaines
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 3Connaître pour argumenter
Répondez aux affirmations suivantes en les justifiant à l'aide de vos connaissances :
La transition urbaine est en cours partout dans le monde.
Les métropoles des Suds connaissent une plus forte croissance que celles des Nords
Les mégalopoles se multiplient dans le monde.
Il est difficile de classer les métropoles.
Les métropoles s'organisent en réseaux à différentes échelles.
Les métropoles sont en forte concurrence.
Niveau A
La transition urbaine est en cours partout dans le monde.
Les métropoles des Suds connaissent une plus forte croissance que celles des Nords
Les mégalopoles se multiplient dans le monde.
Niveau B
Il est difficile de classer les métropoles.
Les métropoles s'organisent en réseaux à différentes échelles.
Les métropoles sont en forte concurrence.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 4Connaître des exemples localisés
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Appliquer ses compétences
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 5Savoir convaincre et organiser ses idées à l'oral
Compétences
S'approprier un questionnement géographique
En tant qu'habitant d'une grande métropole (celle de votre choix), vous êtes concerné∙e par les problématiques du développement durable tant dans ses aspects sociaux, économiques, environnementaux que politiques.
Construisez un plaidoyer qui défende l'idée d'une métropolisation qui prenne en compte l'ensemble de ces facettes.
Le plaidoyer doit être prononcé à l'oral, et enregistré. Pensez à la qualité de votre diction ! Vous pouvez trouver dans le concours de plaidoiries de lycéens du mémorial de Caen.
Enregistreur audio
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice 6Dégager le sens d'une campagne publicitaire
Compétences
Procéder à l'analyse critique d'un document selon une approche géographique
1. Identifiez puis présentez ce document. Par qui est-il produit ? À qui est-il destiné, et pourquoi selon vous ?
2. Comment appelle-t-on les initiatives visant à valoriser un territoire ?
2. Comment appelle-t-on les initiatives visant à valoriser un territoire ?
3. Décrivez avec précision l'image. Quels éléments sont mis en valeur ? Comment la métropole lyonnaise est-elle représentée ?
4. Quel message cette publicité veut-elle véhiculer ?
4. Quel message cette publicité veut-elle véhiculer ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
OnlyLyon est une structure créée en 2007, regroupant une trentaine de partenaires publics et privés.
Campagne créée par OnlyLyon en 2012.
Traduction : Toutes vos vies dans une ville.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah