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Thème 1 : La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3 : Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Thème 4 : La Chine : des recompositions spatiales multiples
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
Fiches méthode
Atlas
Chapitre 5
Exercices
Différenciation
Exclusivité numérique
Métropolisation et accroissement des flux
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Tester ses connaissances
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Exercice 1Savoir définir
Retrouvez le mot correspondant à chacune des définitions :
Réseau formé par les grandes villes mondiales
Boîtes standardisées transportables par bateau, camion, train, etc.
Processus de concentration des activités le long des côtes
Processus de mise en réseau des différents parties du monde
Somme d'argent investie par une entreprise hors de son pays d'origine
Transfert d'activité productive
Niveau A
Réseau formé par les grandes villes mondiales
Boîtes standardisées transportables par bateau, camion, train, etc.
Processus de concentration des activités le long des côtes
Processus de mise en réseau des différents parties du monde
Niveau B
Somme d'argent investie par une entreprise hors de son pays d'origine
Transfert d'activité productive
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Exercice 2Connaître les faits
Choisissez la bonne réponse :
La part de la population mondial vivant sur les littoraux est de :
La part du commerce mondial qui transite par la mer est de :
En 2019, le nombre de mails envoyés chaque jour dans le monde est de :
La part de la population mondial vivant sur les littoraux est de :
La part du commerce mondial qui transite par la mer est de :
En 2019, le nombre de mails envoyés chaque jour dans le monde est de :
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Exercice 3Connaître pour argumenter
Justifiez ou infirmez chaque affirmation à l'aide d'un exemple précis :
Singapour est un pôle de l'économie mondiale.
La Silicon Valley est un espace productif majeur à l'échelle mondiale.
Les flux de marchandises explosent.
Les différents flux mondialisés sont de moins en moins diversifiés.
L'Afrique est en marge de l'économie mondiale.
La mondialisation hiérarchise les territoires.
La mondialisation est productrice de territoires et de paysages spécifiques.
Niveau A
Singapour est un pôle de l'économie mondiale.
La Silicon Valley est un espace productif majeur à l'échelle mondiale.
Les flux de marchandises explosent.
Les différents flux mondialisés sont de moins en moins diversifiés.
Niveau B
L'Afrique est en marge de l'économie mondiale.
La mondialisation hiérarchise les territoires.
La mondialisation est productrice de territoires et de paysages spécifiques.
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Exercice 4Connaître des exemples localisés
Localisez sur une carte à l'échelle mondiale :
Quatre villes globales
Trois ports majeurs
Les principaux flux commerciaux
Deux passages stratégiques du commerce mondial
La Silicon Valley
Les trois premiers importateurs du monde
Les trois premiers exportateurs du monde
Trois places financières de rang mondial
Niveau A
Quatre villes globales
Trois ports majeurs
Les principaux flux commerciaux
Deux passages stratégiques du commerce mondial
La Silicon Valley
Niveau B
Les trois premiers importateurs du monde
Les trois premiers exportateurs du monde
Trois places financières de rang mondial
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Appliquer ses compétences
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Exercice 5Analyser une carte
Compétences
Procéder à l'analyse critique d'un document selon une approche géographique
1. Présentez le document.
2. Quel est le poids des BRICS par rapport aux « vieilles puissances industrielles » ?
3. Quels espaces semblent marginalisés dans la production mondiale ?
2. Quel est le poids des BRICS par rapport aux « vieilles puissances industrielles » ?
3. Quels espaces semblent marginalisés dans la production mondiale ?
4. Commentez le titre de la carte
« on fabrique encore au Nord ». À l'encontre de quelle idée ce document va-t-il ?
5. Commentez le choix des couleurs fait sur cette carte.
5. Commentez le choix des couleurs fait sur cette carte.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Carte par Philippe Rekacewicz, visioncarto, 2012
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Exercice 6Analyser une image
Compétences
Procéder à l'analyse critique d'un document selon une approche géographique
1. Présentez le document : nature, date, auteur, thème
2. Que met en avant Coca-Cola dans cette publicité ?
2. Que met en avant Coca-Cola dans cette publicité ?
3. Pourquoi cela peut-il paraître surprenant, connaissant l'entreprise ?
4. Comment expliquer que la marque insiste sur la géographie de la production ? Quel est l'impact prévu sur les consommateurs ?
4. Comment expliquer que la marque insiste sur la géographie de la production ? Quel est l'impact prévu sur les consommateurs ?
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Publicité pour Coca-Cola, MyLittleParis, 2018.
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