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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
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Le zoom est accessible dans la version Premium.
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«España pide perdón a sus exiliados ochenta años después», Agencia EFE, 24/02/2019.
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Preguntas
Antes de escuchar
1. Observa la portada e identifica a las personas y el lugar.2.
Por parejas
Buscad informaciones y explicad lo que era
La Nueve.
3. Presenta el objetivo de este libro histórico.
4. Este tipo de homenaje es importante. Justifícalo, argumentando tu respuesta.
Escucha y comprende
5. Según el vídeo, ¿cuántos españoles cruzaron la frontera francesa en 1939?6. Explica por qué Pedro Sánchez, presidente del gobierno español, visita el sur de Francia.
7. Di quiénes fueron Manuel Azaña y Antonio Machado.
Exprésate
8.Por parejas
¿Cómo muestran los documentos la necesidad de memoria? Intercambiad sobre la mejor manera para homenajear a los exiliados españoles.
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Los sonidos «ce», «ci» y «ca»
Crédits : Sandra Gil Díaz/Lelivrescolaire.fr
Escucho
acero - ausencia - veloces - históricaRepito
recibir - científicos - catedrático - cerebrosRessource affichée de l'autre côté.
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- el camino
- las maletas
- la deshora: un mauvais moment, une heure tardive
- galo(a): francés(a)
- olvidado(a)
- recordar
- homenajear: rendre hommage
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Les adverbes
Observo
«aquí recordamos a cuatro de ellos», «80 años después de que casi medio millón de personas cruzaran la frontera gala»Pienso
Peux-tu classer les adverbes ci-dessus dans une catégorie : de manière, lieu et temps ?Practico
Completa con estos adverbios:
la tumba de Machado está la bandera republicana, está enterrado de su madre, pero de su tierra natal.
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Dos refranes populares dicen: «Más vale pedir perdón, que pedir permiso», «Más vale tarde que nunca». Organizad una mesa redonda acerca de la relevancia de estos refranes en la acción de Pedro Sánchez hacia los exiliados españoles.
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