Sciences et Technologie 6e

Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 3

Exercices

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Différenciation
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7
Niveau 1
Méthane

Le méthane est un gaz à effet de serre : cela signifie qu'il contribue à retenir une partie de l'énergie thermique de la Terre. Sa présence dans l'atmosphère augmente depuis plusieurs décennies, comme le montre le graphique ci-après. On précise que l'unité ppm signifie partie par million et que 1 ppm = 0,0001 %.

1. Relever sur le graphique la proportion en partie par millions (ppm) de méthane dans l'atmosphère en 2020.
2. Comparer cette valeur à celle de l'an 2000 en précisant de combien cette proportion a augmenté en vingt ans.
Coup de pouce
Je dois réaliser la différence entre la première réponse et la proportion du méthane en l'an 2000.
Placeholder pour Évolution de la proportion de méthane dans l'atmosphère depuis 1988Évolution de la proportion de méthane dans l'atmosphère depuis 1988
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8
Niveau 1
Accumulation de dioxyde de carbone

Le graphique ci-contre montre que le pourcentage de dioxyde de carbone dans l'atmosphère augmente depuis deux siècles. Cette augmentation est due aux activités humaines (transports, industries, etc.) car elles produisent le dioxyde de carbone en grande quantité, ce qui accentue l'effet de serre.

1. Relever sur le graphique le pourcentage de dioxyde de carbone dans l'air en 1920.
2. Comparer l'évolution du pourcentage en dioxyde de carbone entre 1820 et 1920 à celle entre 1920 et 2020.
Placeholder pour Pourcentage de dioxyde de carbone dans l'atmosphère (%)Pourcentage de dioxyde de carbone dans l'atmosphère (%)
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