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Français 3e

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Se chercher, se construire
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
6 bis
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 7
Le monde moderne en poésie
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
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Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 1
Littérature langue

Langue

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Grammaire

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Exercice 1
Je travaille sur le mot si

Dans l'extrait suivant, relevez tous les mots « si » et indiquez pour chacun s'il s'agit d'un adverbe ou d'une conjonction de subordination.

J'ai le pied si instable et si peu assuré, je le trouve si prêt à vaciller et si sujet au déséquilibre, et j'ai une vision des choses si irrégulière, que, lorsque je suis à jeun, je me sens tout autre qu'après un repas ; si la santé me sourit, ainsi que la lumière d'une belle journée, me voilà homme de bonne compagnie ; mais si j'ai un cor qui me blesse l'orteil, me voilà renfrogné, peu aimable, et peu accueillant.
M. de Montaigne
Essais, 1580.

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Exercice 2
Je travaille sur les formes en -ant

Participe présent ? Gérondif ? Adjectif verbal ? Relevez les formes en -ant dans les phrases suivantes, indiquez pour chacune de quelle forme il s'agit et justifiez votre réponse.

Je m'en allai donc à Sainte-Marie toujours pleurant et toujours mourant [...]. Je revins enfin à huit heures de chez Madame de la Fayette ; mais en entrant ici, bon Dieu ! Comprenez-vous bien ce que je sentis en montant ce degré ?
Madame de Sévigné
Correspondance, 1546-1571.

Participe présent Gérondif Adjectif verbal
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Exercice 3
Je dinstingue les types d'interrogation

Indiquez si l'interrogation est totale ou partielle. Justifiez votre réponse.

a. Gâtée par Papa et Maman, bonbons à foison, assez d'argent, que désirer de plus ?
b. Tant d'admiration ne m'aurait-elle pas rendue arrogante ?
c. Que disait Peter à mon sujet ?
d. Mais quelle importance, si je ne garde qu'un petit nombre de gens, de gens sincères ?
e. Que doit-on faire quand on connait soi-même la détresse ?
A. Frank
Journal, 1947, Calmann-Lévy, 2001.

Interrogation totale Interrogation partielle Justification
a.
b.
c.
d.
e.
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Orthographe

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Exercice 4
Parcours de compétences
J'accorde le participe passé

Relevez les participes passés, indiquez pour chacun l'infinitif du verbe et justifiez leur terminaison.

a. J'avais un immense désir de voir cet homme, qui, en pesant sur la France, avait particulièrement, et d'une façon si lourde, pesé sur moi, pauvre atome, perdu [...].

b. Le 11, on reçut la nouvelle officielle de son passage ; les chevaux étaient commandés à la poste.

c. Je compris cela, et à peine eus-je aperçu, à un quart de lieue à peu près, la poussière des premiers chevaux, que je pris ma course vers le relais.

d. Je vis accourir comme une ces trois voitures qui brulaient le pavé, conduites par des chevaux en sueur, et par des postillons en grande tenue, poudrés et enrubannés.
A. Dumas
Mes Mémoires, 1852-1856.
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Je me situe dans mon parcours de compétence
Langue - Je maitrise le fonctionnement du verbe et son orthographe

1234
J'ai repéré les participes en , mais j'ai eu des difficultés pour les autres, notamment à la phrase c
J'ai repéré les participes passés, j'ai indiqué leur infinitif, mais les justifications sont maladroites.
J'ai relevé et analysé correctement six des sept participes passés.
J'ai réussi à relever et analyser les sept participes passés de ces phrases.

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