Français 3e
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Se chercher, se construire
Ch. 1
Se raconter, se représenter
Se raconter, se représenter
Ouverturep. 24-25
Nouveauté 2021 : Les repères du chapitre
Introduction
Chercher à se connaitre
Texte et imagep. 26-27
Se raconter pour se justifier ?
Texte et imagep. 28-29
Apporter un témoignage historique
Texte et imagep. 30-31
Se découvrir à travers l'épreuve
Texte et imagep. 32-33
Écrire pour se souvenir
Texte et imagep. 34-35
Se répresenter : l'autoportrait en peinture
Histoirep. 36-37
Lexique
Littératurep. 38
Nouveauté 2021 : Lexique
Lexique
Langue
Littératurep. 39
Expression écrite
Expression écritep. 40
Nouveauté 2021 : Expression écrite
Expression écrite
Expression orale
Expression oralep. 41
Nouveauté 2021 : Expression orale
Expression orale
Autoportrait d'une classe
Parcours citoyenp. 42-43
Le récit autobiographique
Synthèsep. 44
Nouveauté 2021 : Synthèse
Synthèse
Surprenantes autobiographies
À lire à voirp. 45
Sujet brevet 1
Brevetp. 46-47
Sujet brevet 2
Brevetp. 48-49
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Découvrir sa vocation (Giono, Jean le Bleu)
Texte et image
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
6 bis
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 7
Le monde moderne en poésie
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Nos dossiers d'actualités
Dossiers d'actualitép. 393-402
Nouveauté 2021
Chapitre 1
Différenciation
Expression écrite

Se raconter, se présenter

13 professeurs ont participé à cette page
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Atelier 1
J'argumente sur la sincérité des souvenirs

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Sujet de réflexion
Pensez-vous que nous pouvons raconter sincèrement et exactement nos souvenirs ou que nous transformons nécessairement ce que nous avons vécu, par exemple pour idéaliser ou atténuer les événements ?
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Atelier 2
Je me confie à mon journal intime

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Sujet d'imagination
Écrivez une page de journal intime dans laquelle vous raconterez un événement (privé ou public) qui vous a touché(e) personnellement et qui a modifié le regard que vous portez sur le monde, sur les autres et/ou sur vous-même.


Logo Méthode
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Étape 1
Je réinvestis les codes du journal intime

  • Pensez à dater votre texte.
  • Utilisez la première personne du singulier.
  • Conjuguez essentiellement vos verbes au présent et au passé composé (même si l'emploi d'autres temps reste possible).
  • Vous pouvez vous adresser à un destinataire fictif, mais ce n'est pas obligatoire.
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Étape 2
Je raconte un événement et mon ressenti

  • Racontez l'événement qui vous a touché(e).
  • Identifiez la/les émotion(s) ressentie(s) face à l'événement (joie, peur, surprise, etc.).
  • Utilisez les champs lexicaux en lien avec les émotions pour que l'on comprenne bien ce que vous avez ressenti. Vous pouvez vous aider du deuxième exercice de lexique.
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Étape 3
Je réinvestis des marqueurs de la subjectivité

  • Utilisez des marques de subjectivité pour montrer que vous rendez compte d'une vision personnelle de l'événement. Référez-vous éventuellement au troisième exercice de lexique.
  • Utilisez des termes péjoratifs ou mélioratifs pour traduire votre point de vue. Inspirez-vous des adjectifs dans le quatrième exercice de lexique.
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Étape 4
J'analyse l'évolution de ma pensée

  • Concluez votre texte en expliquant en quoi cet événement a changé votre regard sur le monde, les autres et/ou vous-même.
  • Opposez vos deux visions, avant et après l'événement.
  • Utilisez des figures de style comme la comparaison, le parallélisme ou l'antithèse pour montrer les différences entre vos deux visions du monde, des autres et/ou de vous-même. Vous pouvez vous aider du sixième exercice de lexique.
  • N'oubliez pas de dire ce que vous pensez de cette évolution.

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