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Repères - Histoire
Partie 1 • Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle
L’épopée antique et la chanson de geste
La fin’amor et les romans de chevalerie
Récits comiques médiévaux et humanistes
Fictions baroques
Le classicisme
Les romans épistolaires
Le romantisme
Le réalisme
Le naturalisme
Les récits de guerre
L’exploration de la conscience
Interroger l’existence humaine
Le Nouveau Roman
Les récits de vie
Partie 2 • La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle
L’humanisme à la Renaissance
Le baroque
Le libertinage
Les moralistes de l’époque classique
Les philosophes des Lumières
Partie 3 • Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle
Le théâtre baroque
La tragédie classique
La comédie classique
Le théâtre au siècle des Lumières
Le drame romantique et le théâtre de boulevard
Les réécritures des mythes antiques
Du théâtre de la cruauté au théâtre de l’absurde
Le théâtre engagé
Les nouvelles formes de théâtre
Partie 4 • La poésie du XIXe au XXIe siècle
La poésie romantique
Le Parnasse
Les poètes maudits
Le symbolisme
Le surréalisme et l’OuLiPo
La poésie engagée : Résistance, négritude, créolité
La poésie contemporaine
Pour aller plus loin
Langue
Outils d’analyse
Méthode
Annexes
Révisions
Chapitre 3.5
Synthèse et lexique
Du théâtre des Lumières au vaudeville
14 professeurs ont participé à cette page
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Repères
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Notions essentielles
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Le théâtre des Lumières
- comédies sérieuses, morales, sensibles (Marivaux) ; intrigues amoureuses et psychologiques
- mise en scène des rapports sociaux (maitre‑valet, mariages, esclavage, etc.)
➜ portée politique des pièces - drame bourgeois (Diderot) : mélange des genres, théâtre moraliste (échec auprès du public)
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Le théâtre des Lumières et le drame romantique ont beaucoup en commun : créés sous des monarchies, ils prennent une portée politique en mêlant les classes sociales et en s'affranchissant des codes du classicisme.
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Le drame romantique
- préface de Cromwell, bataille d'Hernani (mythifiée)
- non respect des règles du théâtre classique
- mélange des tonalités (tragique, comique, pathétique, etc.) mélange des
genres (tragédie, comédie, mélodrame)
➜ mêler le grotesque et le sublime - mélange des classes sociales ; mise en lumière des personnages
d'incompris, de marginaux
➜ portée politique et philosophique
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Le drame romantique et le théâtre de boulevard cohabitent tout au long du XIXe siècle. Le drame romantique est d'ailleurs influencé par de nombreux traits du mélodrame.
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Le théâtre de boulevard
- mélodrame : théâtre populaire, effets scéniques spectaculaires, pathétique, dénouement attendu
- vaudeville : théâtre bourgeois, rebondissements, quiproquos, adultères
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Lexique
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Définissez tous les mots du nuage. Si possible,
donnez des exemples pour les illustrer ou imaginez
un moyen mnémotechnique pour les retenir.
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A Étymologie
a. Cherchez l'étymologie du mot « théâtre ».
b. Quelle partie d'un théâtre désignait‑il à l'origine ?
c. Selon l'étymologie, quelle est la caractéristique la plus importante du théâtre ?
B Évolution du sens des mots
a. Dans le langage courant actuel qu'est‑ce qu'un drame ? Proposez une définition et donnez des exemples.
b. Cherchez l'étymologie du mot « drame ». Qu'est‑ce qui est surprenant ? En quoi explique‑t-elle le mot « dramaturge » ?
b. Cherchez l'étymologie du mot « drame ». Qu'est‑ce qui est surprenant ? En quoi explique‑t-elle le mot « dramaturge » ?
c. Quel est le point commun entre le drame bourgeois du XVIIIe siècle et le drame romantique du XIXesiècle ? À partir de votre réponse, proposez une définition littéraire de ce mot.
d. Rédigez un article de dictionnaire qui illustrera l'évolution et les différents sens du mot « drame ».
d. Rédigez un article de dictionnaire qui illustrera l'évolution et les différents sens du mot « drame ».
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