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Les compléments de phrase
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Compléments de phrase
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En dessous de chaque phrase, indiquez le complément circonstanciel.
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Complément circonstanciel de moyen
Ma grand‑mère se déplace avec des béquilles.
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Complément circonstanciel de manière
Il arrive avec assurance.
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Complément circonstanciel de lieu
Elle prend des cours à la patinoire du quartier.
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Complément circonstanciel d'opposition
En dépit de sa mauvaise volonté, Tom est un bon élève.
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Complément circonstanciel de temps
Elle s'entraîne depuis son plus jeune âge.
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Complément circonstanciel de concession
Bien que je sois fatiguée, j'ai envie de jouer !
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Complément circonstanciel de cause
Elle s'exerce parce qu'elle veut gagner le match.
| Complément circonstanciel de conséquence
Tom est malade si bien qu'il est absent aujourd'hui.
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Complément circonstanciel de but
Elle bat tous les records pour être classée première.
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Complément circonstanciel de condition
Si tu es sage, on ira au zoo.
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Vérifier
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Exercice 1
Ai‑je bien compris la leçon ?
1. Un complément circonstanciel peut être supprimé.
2. Le complément circonstanciel fait partie du groupe verbal.
3. Le complément circonstanciel est un complément de phrase.
4. Un groupe nominal peut être un complément circonstanciel.
1. Un complément circonstanciel peut être supprimé.
2. Le complément circonstanciel fait partie du groupe verbal.
3. Le complément circonstanciel est un complément de phrase.
4. Un groupe nominal peut être un complément circonstanciel.
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S'exercer
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Exercice 2
Quand nous arrivons à l'hôpital, le lendemain matin, une infirmière nous dit sévèrement que le docteur Petoukhov veut nous voir. Il nous fait poireauter un long moment. Pour s'occuper, Jean‑Marie fait quelques panoramiques entre la grisaille qu'encadrent les fenêtres et le lagon polynésien servant de fond d'écran à l'ordinateur. La secrétaire le prie d'arrêter, de remballer sa caméra et quelques minutes plus tard, quand elle répond au téléphone, je ne comprends pas bien ce qu'elle dit.
a) Réécrivez le texte précédent en supprimant tous les compléments circonstanciels.
b) Quel texte préférez‑vous, et pourquoi ?
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Exercice 3
Précisez la circonstance du groupe en gras : la cause, la conséquence, la condition, l'opposition, la concession, le but.
1. Des mesures draconiennes ont été prises en raison des attentats de l'an pass é.
➜
2. L'adolescent passe trois semaines à Londres en vue d'améliorer son accent.
➜
3. Puisque tu es si bruyant, va jouer dehors.
➜
4. Il apprécie les voyages à l'étranger alors que sa sœur est plutôt casanière.
➜
5. Elle a combattu avec tant de hargne qu'elle a fini deuxième.
➜
6. Nous n'arriverons pas à un compromis si chacun n'y met pas du sien.
➜
7. Malgré mes avertissements, tu n'as cessé de t'agiter.
➜
8. Afin de réussir, rassemblons nos énergies !
➜
9. Elle est si angoissée qu'elle n'arrive plus rien à avaler.
➜
10. Au cas où tu veuilles partir, une place t'est réservée.
➜
1. Des mesures draconiennes ont été prises en raison des attentats de l'an pass é.
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2. L'adolescent passe trois semaines à Londres en vue d'améliorer son accent.
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3. Puisque tu es si bruyant, va jouer dehors.
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4. Il apprécie les voyages à l'étranger alors que sa sœur est plutôt casanière.
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5. Elle a combattu avec tant de hargne qu'elle a fini deuxième.
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6. Nous n'arriverons pas à un compromis si chacun n'y met pas du sien.
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7. Malgré mes avertissements, tu n'as cessé de t'agiter.
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8. Afin de réussir, rassemblons nos énergies !
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9. Elle est si angoissée qu'elle n'arrive plus rien à avaler.
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10. Au cas où tu veuilles partir, une place t'est réservée.
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Exercice 4
Relevez les compléments circonstanciels et précisez quelle circonstance ils expriment.
1. Je suis assez étourdie, de sorte que j'égare beaucoup d'affaires.
2. Hier matin, au moment de partir, je ne retrouvais pas ma montre.
3. J'ai perdu du temps à la chercher, et j'ai dû courir pour ne pas arriver en retard.
2. Hier matin, au moment de partir, je ne retrouvais pas ma montre.
3. J'ai perdu du temps à la chercher, et j'ai dû courir pour ne pas arriver en retard.
4. Si je l'avais retrouvée, je serais arrivée à temps.
5. J'ai repris mes recherches ce matin, sans grande conviction.
6. Malgré mes recherches approfondies, sa disparition reste un mystère.
5. J'ai repris mes recherches ce matin, sans grande conviction.
6. Malgré mes recherches approfondies, sa disparition reste un mystère.
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Exercice 5
Identifiez la classe grammaticale des compléments circonstanciels en gras et précisez la circonstance qu'ils expriment.
| Classe grammaticale | Circonstance exprimée | |
|---|---|---|
1. L'été, nous partons en Normandie.
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2. Bien que la maison soit petite, nous y passons du bon temps.
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3. Depuis ma chambre, je peux voir la mer.
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4. Ces journées me faisant beaucoup de bien, je suis rentré reposé.
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5. Nous empruntons fréquemment le sentier côtier.
| ||
6. Les enfants partis, la mère en profita pour voir une de ses amies.
| ||
7. Elle réserva une séance de massage afin de passer un moment détendu. |
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Exercice 6
Indiquez pour chaque groupe de mots en gras s'il s'agit d'un complément circonstanciel ou d'un complément d'objet (COD‑COI).
1. Je me repose au bord de la mer.
2. Notre location se situe au bord de la mer.
3. Les objets précieux se trouvent dans la vitrine.
2. Notre location se situe au bord de la mer.
3. Les objets précieux se trouvent dans la vitrine.
4. Line se regarde dans la vitrine.
5. Le spectacle dure trois heures.
6. Les comédiens répètent leur pièce trois heures par jour.
5. Le spectacle dure trois heures.
6. Les comédiens répètent leur pièce trois heures par jour.
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Écrire
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Exercice 7
Les parents de votre meilleur(e) ami(e) proposent de vous emmener en vacances dans un endroit exceptionnel. Vous devez convaincre vos parents de vous laisser partir.
Vous utiliserez au moins un complément circonstanciel de chaque circonstance (lieu, temps, manière, etc.).
Vous utiliserez au moins un complément circonstanciel de chaque circonstance (lieu, temps, manière, etc.).
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j'ai une idée !
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