Philosophie Terminale

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
SECTION 1 • Le roseau pensant
Ch. 1
La conscience
Ch. 2
L’inconscient
Ch. 3
Le temps
Ch. 4
La raison
SECTION 2 • Le fils de Prométhée
Ch. 6
La science
Ch. 7
La technique
Ch. 8
L’art
Ch. 9
Le travail
SECTION 3 • L’animal politique
Ch. 10
La nature
Ch. 11
Le langage
Ch. 12
L’État
Ch. 13
Le devoir
SECTION 4 • L’ami de la sagesse
Ch. 14
La justice
Ch. 15
La religion
Ch. 16
La liberté
Ch. 17
Le bonheur
Fiches méthode
Biographies
Annexes
Chapitre 5
Synthèse

La vérité

10 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Le devoir de vérité soulève des enjeux moraux et politiques. Dans ce chapitre, nous nous sommes davantage intéressés à la dimension épistémologique de la notion. La vérité est une propriété du discours, alors que la réalité est une propriété des choses. Comment concevoir plusieurs modes de vérité, sans toutefois défendre le relativisme de la pensée ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Réflexion 1
Pourquoi rechercher la vérité plutôt qu'en rester à l'opinion de chacun ?

  • La recherche de la connaissance est-elle nécessaire pour l'homme ?
    Ne pourrions-nous pas nous contenter de vivre, sans jamais réfléchir ? Socrate, dans le Philèbe de Platon, soutient que cette vie-là n'est pas une vie d'homme. La recherche de la connaissance est, selon lui, nécessaire à toute existence véritablement humaine.

  • À quelles conditions pouvons-nous rechercher la vérité ?
    La réfutation du relativisme est une condition essentielle à la recherche de la vérité : on ne peut pas être relativiste, c'est-à-dire considérer que toutes les opinions se valent et dans le même temps rechercher le vrai. La vérité, d'après les propos de Platon dans le livre VII de La République, se trouve dans les Idées. Or, en raison de l'enfermement de l'âme dans le corps, celles-ci ne nous sont pas directement accessibles. Il faut pourtant continuer à chercher à élever son âme.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Réflexion 2
Les faits ont-ils toujours raison ?

  • Quelle méthode employer pour déterminer qui a raison dans une dispute ?
    Pour clore les disputes des philosophes, James propose, dans Le Pragmatisme, d'appliquer une méthode pragmatique : les faits permettent de trancher les conflits. Cela demande une redéfinition de la vérité : elle est, selon James, un « événement » qui se produit pour une idée.

  • Les faits sont-ils objectifs ?
    La méthode pragmatique repose peut-être sur une illusion : Putnam soutient que les faits ne sont pas dépourvus de valeur, ils ne sont pas purement objectifs. Ce constat ne signifie pas que nous en soyons réduits au relativisme : c'est au contraire le préambule à une connaissance rationnelle, non seulement dans les sciences expérimentales, mais aussi en morale. Les arguments d'autorité ne sont pas recevables.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Réflexion 3
Le doute est-il nécessaire à la connaissance du vrai ?

  • Pouvons-nous avoir confiance dans nos sens ?
    Il arrive que nos sens nous trompent : une paille plongée dans un verre d'eau semble se diviser en deux au niveau de la surface. Si cette illusion est facile à dissiper (par la confrontation de deux sens, la vue et le toucher), quelle est la garantie que nous ne soyons pas trompés par d'autres illusions ? Dans les Méditations métaphysiques, Descartes propose un doute radical pour parvenir à une première certitude : celle de sa propre existence.

  • Sur quoi nos connaissances sont-elles fondées ?
    Le savoir n'est peut-être rien d'autre qu'une croyance que nous prenons pour une connaissance : c'est la thèse de Wittgenstein dans De la certitude. Pourtant, dans la mesure où la vérification des connaissances n'a pas de terme, nous devons nous fonder sur certaines croyances, tout en les confrontant à celles des autres et à l'expérience.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Carte mentale de synthèse

Carte mentale de synthèse
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Ce n'est pas le doute qui rend fou : c'est la certitude.
Friedrich Nietzsche
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Car le mensonge nuit toujours à autrui : même s'il ne nuit pas à un autre homme, il nuit à l'humanité en général et il rend vaine la source du droit.
Emmanuel Kant
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Là où il n'y a pas de droits, il n'y a pas de devoirs. Dire la vérité n'est donc un devoir qu'envers ceux qui ont droit à la vérité.
Benjamin Constant
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
La vérité, c'est une agonie qui n'en finit pas. La vérité de ce monde c'est la mort. Il faut choisir, mourir ou mentir. Je n'ai jamais pu me tuer moi.
Louis-Ferdinand Céline
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Sujets de dissertation

  • La vérité est-elle susceptible d'être démontrée ?
  • Pouvons-nous nous fier aux apparences ?
  • Pouvons-nous douter de tout ?
  • Y a-t-il une vérité en morale ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Propositions pour une œuvre suivie

  • William James, L'idée de vérité, 1913 •
  • René Descartes, Méditations métaphysiques, 1641
  • Platon, La République, IVe s. av. J.-C
  • Nāgārjuna, Traité du milieu, IIIe s. apr. J.-C
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Pour aller plus loin

À voir
  • Lana et Lilly Wachowski, Matrix, 1999
    Dans ce film, le héros, Neo, découvre que le monde dans lequel il vit n'est pas le monde réel. Il vit dans une matrice, un programme informatique. Son corps réel est connecté à des machines.
Placeholder pour Lana et Lilly Wachowski, MatrixLana et Lilly Wachowski, Matrix
Le zoom est accessible dans la version Premium.
  • Akira Kurosawa, Rashômon, 1950

    Quatre personnages racontent un crime dont ils ont été témoins. Leurs témoignages ne sont pas concordants. Comment déterminer ce qui s'est réellement passé ?
Placeholder pour Akira Kurosawa, RashômonAkira Kurosawa, Rashômon
Le zoom est accessible dans la version Premium.
À lire
  • Umberto Eco, Le nom de la rose, 1980
    Un moine franciscain enquête sur d'étranges meurtres dans une abbaye alors qu'un inquisiteur dominicain est dépêché sur les lieux et s'immisce dans les investigations.

  • Antoine Bello, Les falsificateurs, 2007
    À la fin de ses études, un Islandais rejoint un club secret dont la mission est de réécrire l'Histoire.

  • Bertolt Brecht, La vie de Galilée, 1938
    La pièce présente un monde qui bascule lorsque son ordre vole en éclat. Brecht traite, au-delà de la simple biographie de Galilée, de l'humanité en quête de repères.

Liens avec les autres champs disciplinaires
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Supplément numérique

Retrouvez une anthologie complémentaire .
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Testez vos connaissances sur ce quiz

Placeholder pour illu-boite-a-outil-chronoquizillu-boite-a-outil-chronoquiz
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Retrouvez en classe pour réviser la notion de ce chapitre.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.