Français 4e - 2022
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Ch. 1
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Ch. 2
Roméo et Juliette : une histoire d’amour mythique ?
Dire l'amour
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Tout commence par un baiser…
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Questionnement 2 : Individu et société : confrontations de valeurs ?
Ch. 3
Des valeurs en confrontation ?
Ch. 4
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Ch. 5
Les Misérables : un roman réaliste ?
Individu et société : confrontations de valeurs ?
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Questionnement 3 : La fiction pour interroger le réel
Ch. 6
« Un parricide » : le récit d’un drame social ?
Ch. 7
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La fiction pour interroger le réel
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Questionnement 4 : Informer, s’informer, déformer ?
Ch. 8
Comment mieux informer et s’informer ?
Informer, s’informer, déformer ?
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Questionnement complémentaire : La ville, lieu de tous les possibles ?
Ch. 9
La ville, un personnage de roman ?
Ch. 10
Comment la science-fiction imagine-t-elle la ville ?
La ville, lieu de tous les possibles ?
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Origine et formation des mots
Lexiquep. 236-237
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Lexique
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Lexiquep. 240-241
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Origine et formation des mots

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Observer

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Ex. 1
a) Repérez deux mots formés à partir de urbs (ville, en latin). b) Qu'est-ce que la sociologie ? Appuyez-vous sur la construction du mot pour l'expliquer.

Les principes qui régissent la structure et l'organisation de la ville sont étudiés par la sociologie urbaine, l'urbanisme ou encore l'économie urbaine.

a)

b)
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Leçon

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D'où viennent les mots du français ?
  • La plupart des mots français viennent du grec ancien et du latin. Leur forme s'est modifiée avec le temps.
    • Caballus (latin) a évolué peu à peu jusqu'à donner cheval.

  • Les emprunts à d'autres langues ont été intégrés plus tardivement au français et n'ont pas ou ont peu évolué. Ils se sont toutefois adaptés au français : ils prennent par exemple un -s au pluriel.
    • wagon (< anglais)
    • magasin (< arabe)
    • cafétéria (< italien)
    • sushi (< japonais)

  • Les néologismes sont des mots nouveaux, créés ou empruntés, souvent pour désigner une nouvelle réalité.
    • Déconfinement est apparu en 2020, dans le contexte de l'épidémie de la Covid-19.
    • Ordinateur est formé à partir du latin ordinator : « celui qui met de l'ordre ». Il n'est plus considéré aujourd'hui comme un néologisme.
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Comment les mots sont-ils formés ?
  • Les mots simples sont formés d'un simple radical (élément de base d'un mot).
    Exemple : mer.

  • Les mots dérivés sont construits en ajoutant au radical :
    • un préfixe, qui modifie le sens.
      Exemple : refaire, antigel ;
    • un suffixe, qui ajoute une nuance de sens (verdâtre, fléchette) ou modifie la classe grammaticale (lenteur) ;
    • un préfixe et un suffixe.
      Exemple : immangeable.
    Voir
    p. 340
     pour l'étymologie.

  • Une famille de mots est composée des mots ayant le même radical.
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Mieux comprendre le français grâce à l'étymologie
  • Avoir quelques notions de grec et de latin aide à comprendre certains mots français. Notamment, les néologismes sont souvent créés à partir de racines grecques et latines.
    • Quelques radicaux issus du grec à connaître
RadicauxSensExemplesRadicauxSensExemples
anthropêtre humainphilanthropepathsouffrancepsychopathe
bioviebiographiephagmangeurbactériophage
chronotempschronologiephilamourphilosophe
cratopouvoirdémocratiephobpeurphobie
géoterregéographiephonparoleaphone
graphécriregraphologiethéodieumonothéisme
logétudemétéorologiethermchaleurisotherme

  • Quelques radicaux issus du latin à connaître
RadicauxSensExemplesRadicauxSensExemples
aquaeauaquariumvoremangeromnivore
audientendreauditionfèreportersomnifère
ducconduiregazoduccidetuerherbicide
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Quiz numérique

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Ai-je bien compris la leçon ?

1. Un néologisme est un mot ancien que l'on utilise encore en français.



2. Un néologisme peut être créé à partir du grec ancien ou du latin.



3. Quand un néologisme est utilisé depuis un certain temps, il n'est plus un néologisme.



4. Un mot contenant un préfixe et / ou un suffixe est appelé un emprunt.



5. Un mot formé seulement d'un radical est appelé un mot simple.



6. Un mot dérivé contient toujours un radical.



7. Un mot dérivé contient toujours un préfixe.



8. Les mots d'une même famille sont les mots qui ont le même radical.



9. Avoir quelques notions de grec et de latin permet de mieux comprendre le vocabulaire français.



10. Le radical grec crato désigne la terre.

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S'exercer

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Ex. 2
Regroupez les mots suivants en quatre familles de mots.

Famille 1 :

Famille 2 :

Famille 3 :

Famille 4 :
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Ex. 3
a) Regroupez les mots suivants en trois familles de mots. b) Cherchez dans un dictionnaire l'origine étymologique de chaque série.

a)
Famille 1 :

Famille 2 :

Famille 3 :

b)
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Ex. 4
a) Proposez huit mots de la famille de pied, issu de l'étymologie latine pes, pedis. Quelles sont les deux bases radicales que vous identifiez ? b) En grec, le pied se disait pous, podos. Qu'est-ce qu'un podologue ? un podomètre ?

a)

b)
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Ex. 5
Relevez l'intrus de chaque série et expliquez votre choix.

1.

2.

3.

4.

5.

6.
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Ex. 6
Cherchez l'origine des mots suivants.

1. Divan
2. Alcool
3. Hardi
4. Chêne
5. Anorak
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Ex. 7
a) Expliquez la construction des mots suivants. b) Pour chacun, proposez deux autres mots de la même famille et donnez leur classe grammaticale.

1. Se déshabituer
2. La petiote
3. Un dénouement
4. Inégalable
5. Disproportionné
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Ex. 8
Qu'étudient ces scientifiques ? Appuyez- vous sur la construction des mots.

1. Musicologue
2. Astrologue
3. Graphologue
4. Cardiologue
5. Pneumologue
6. Vulcanologue
7. Dialectologue
8. Phonologue
9. Anthropologue
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Ex. 9
Retrouvez le plus de mots possible en associant les radicaux de la liste 1 avec les suffixes de la liste 2. Précisez la définition des mots ainsi trouvés.

Liste 1 : 1. Anthropo... (homme). 2. Biblio... (livre). 3. Démo... (peuple). 4. Thalasso... (mer). 5. Psych... (âme). 6. Théo... (dieu).
Liste 2 : a) -cratie (pouvoir). b) -iatre (docteur). c) -logie (science). d) -phage (qui mange). e) -thèque (armoire). f) -thérapie (traitement médical).
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Ex. 10
Proposez une définition étymologique des mots suivants.

Exemple : un herbivore est un être qui mange (-vore) de l'herbe (-herb).

1. Aqueduc
2. (Un sol) pétrolifère
3. Arachnophobe
4. Polythéisme
5. Bibliophile
6. Polyphonie
7. Historiographe
8. Théocratie
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Ex. 11
a) Associez les radicaux de la liste 1 avec ceux de la liste 2 pour former au moins dix mots français. b) Déduisez la signification des éléments soulignés.

1. télé – biblio – micro – bio – auto – chrono - audio
2. phone – scope – logie – thèque – graphe – mètre
a)

b)
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Ex. 12
a) Quel est le sens de ces néologismes ? b) Comment ont-ils été formés ?

1. Googliser
2. Désanonymiser
3. Cliquable
4. Technophobe
5. Télétravail
6. Bogossitude
7. Mythonner
8. Ubérisation
9. Vapoter
10. Écolabelisé
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Ex. 13
Créez vos propres néologismes en inventant trois mots. Chacun de ces mots comportera un radical grec ou latin associé à un mot déjà existant.

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