Nos classiques

Mathématiques 4e - 2022

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Mes Pages
Algorithmique et programmation
Dossier Scratch
Partie 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Nombres relatifs
Nombres relatifs
Ouverturep. 20-21
Activité
p. 22-23
Cours
p. 24
Méthodes
p. 25
Révisions
p. 26
Calculs
Exercicesp. 27
Automatismes
Exercicesp. 28-29
Entraînement - Addition et soustraction
Exercicesp. 30
Entraînement - Multiplication et division
Exercicesp. 31
Entraînement - Priorités opératoires
Exercicesp. 31
Synthèse
Exercicesp. 32-33
Outils numériques
Exercicesp. 34
Travail à se partager
Travailler autrementp. 35
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 2
Addition et soustraction de nombres rationnels
Ch. 3
Multiplication et division de nombres rationnels
Ch. 4
Puissances
Ch. 5
Calcul littéral
Ch. 6
Résolution d'équations
Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions
Ch. 7
Statistiques
Ch. 8
Probabilités
Ch. 9
Notion de fonctions
Ch. 10
Proportionnalité
Partie 3 : Espace et géométrie
Ch. 11
Théorème de Thalès
Ch. 12
Propriétés des triangles rectangles
Ch. 13
Géométrie plane
Ch. 14
Géométrie dans l'espace
Prolongement
Vers la troisième
Exercicesp. 290-296
Réviser avec Genially
Genially
Nos dossiers d'actualités
Dossier d'actualité
Chapitre 1
Outils numériques

Nombres relatifs

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

82
[Cal.4 - Rais.2 - Rais.4]

On considère le
programme Scratch
 suivant.
Placeholder pour Capture d'écran script Scratch : calcul (nombre *5 -6) affiché 2 secondesCapture d'écran script Scratch : calcul (nombre *5 -6) affiché 2 secondes
1. Quel est le résultat final affiché lorsque le nombre de départ est égal à 7 ?
 2. Quel est le résultat final affiché lorsque le nombre de départ est égal à -3 ?
 3. On considère maintenant le
programme de calcul
 suivant.
Placeholder pour Capture d'écran de script Scratch : calcul. Demande un nombre, soustrait 6, multiplie par 5, affiche le résultat.Capture d'écran de script Scratch : calcul. Demande un nombre, soustrait 6, multiplie par 5, affiche le résultat.
Les deux programmes de calculs donnent-ils le même résultat final ? Expliquer pourquoi.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

83
[Cal.4 - Com.1]

En utilisant la capture d'écran GeoGebra suivante, déterminer le calcul permettant de donner les valeurs de \text{A}, \text{B} et \text{C}.
Placeholder pour Image : calculs mathématiques. Trois additions de nombres entiers et décimaux sont présentées avec leurs résultats : 27, 259 et 20,7.Image : calculs mathématiques. Trois additions de nombres entiers et décimaux sont présentées avec leurs résultats : 27, 259 et 20,7.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

84
[Rais.6 - Cal.5]

On considère le programme de calcul suivant.

\boxed{ \begin{array} { r|l } 1 & \text{Choisir un nombre} \\ 2 & \text{Multiplier ce nombre par}-4,5 \\ 3 & \text{Ajouter}-14,07 \\ 4 & \text{Retrancher le nombre de départ} \end{array} }

1. Écrire ce programme de calcul sous
Scratch
.
2. Le tester avec les valeurs de départ suivantes.
a. -5
b. 6,1
c. 10
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

85
[Cal.5 - Com.1]

On donne le tableau des températures mensuelles moyennes en Alaska et au Groenland.
Télécharger

Placeholder pour Tableau comparant températures moyennes mensuelles en Alaska et au Groenland (janvier-septembre).Tableau comparant températures moyennes mensuelles en Alaska et au Groenland (janvier-septembre).
On souhaite calculer les écarts de température entre ces deux lieux.

1. Quelle formule faut-il entrer en cellule B4 ?
 2. À l'aide du tableur, calculer chacun des écarts de température.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

86
[Rais.6 - Com.1]

Dans chacun des cas suivants, compléter
le script suivant
 pour permettre au chat d'atteindre le centre de la balle sachant que chaque carreau correspond à une unité et que le point de départ est l'origine du repère.
Placeholder pour Capture d'écran de script Scratch : bloc 'quand drapeau vert cliqué', suivi de blocs 'ajouter' à x et y.Capture d'écran de script Scratch : bloc 'quand drapeau vert cliqué', suivi de blocs 'ajouter' à x et y.
Image des deux cas

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille

Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.