Enseignement scientifique 1re - 2023

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Esprit critique
Une longue histoire de la matière
Ch. 1
Les éléments chimiques
Ch. 2
Les cristaux, des édifices ordonnés
Ch. 3
Une structure complexe : la cellule
Le Soleil, notre source d'énergie
Ch. 4
Le rayonnement solaire
Ch. 5
Le bilan radiatif terrestre
Ch. 6
Énergie solaire, photosynthèse et nutrition
Ch. 7
Énergie solaire et humanité
La Terre, un astre singulier
Ch. 9
L’Histoire de l'âge de la Terre
Ch. 10
La Terre dans l'Univers
Son et musique, porteurs d'information
Ch. 11
Son et musique
Ch. 12
Le son, une information à coder
Ch. 13
Entendre et protéger son audition
Projet expérimental et numérique
Livret Maths
Annexes
Chapitre 8
Activité 3 - documentaire

La mesure de la longueur du méridien

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Introduction

Avant la Révolution française, de très nombreuses unités étaient employées pour exprimer des distances. En effet, chaque pays, chaque région de France, possédait jusqu'alors ses propres usages (comme par exemple la perche, la toise, le doigt, la palme etc.), rendant parfois les échanges commerciaux compliqués.

Quelle est la définition historique du mètre ? En quoi consiste la méthode de triangulation utilisée par Delambre et Méchain ?
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Ce que j'ai déjà vu

La somme des angles dans un triangle
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Documents

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Doc. 1
Une première définition du mètre

En 1790, l'Assemblée nationale française décide d'établir un système de mesure unique. Il faut une mesure « pour tous les temps et pour tous les peuples ». De nombreux savants sont associés à ce projet et décident de prendre la Terre comme référence.
Il est ainsi décidé que le mètre devrait correspondre au dix millionième du quadrant du méridien terrestre. L'Académie des sciences charge donc Pierre Méchain (1744-1804) et Jean-Baptiste Delambre (1749-1822), tous deux astronomes et mathématiciens, de réaliser la mesure la plus précise possible du méridien terrestre. Les premières mesures débutent en 1792.

Placeholder pour Portrait de Méchain.Portrait de Méchain.
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Portrait de Méchain.

Placeholder pour Portrait de Delambre.Portrait de Delambre.
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Portrait de Delambre.
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Doc. 2
La moitié nord du méridien de Paris

La moitié nord du méridien de Paris
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Le quadrant du méridien, ou quart du méridien terrestre, évoqué dans la définition du mètre pendant la Révolution correspond à l'arc de cercle représenté en rouge.
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Doc. 3
La mesure de la distance Dunkerque-Barcelone par Delambre et Méchain

Delambre et Méchain mesurent avec précision la longueur d'une portion du méridien terrestre passant par Dunkerque, Paris et Barcelone, en toise, unité de l'époque. Ils partent chacun de Paris dans des directions opposées. C'est par une succession de mesures d'angles qu'ils parviennent à évaluer la distance Dunkerque-Barcelone puis ensuite l'arc du méridien entre ces deux villes. Leurs résultats donnent alors une valeur du mètre correspondant à 0,513 074 toise.
Ils rencontrent de nombreuses difficultés, car cette période de l'Histoire (la Terreur) n'est pas propice aux déplacements avec un appareil de mesure inhabituel, un cercle répétiteur (un pied pour des mesures à hauteur d'homme, un cercle gradué et deux lunettes de visée). Delambre rencontre des problèmes avec les gardes nationaux locaux, peu coopératifs. Pendant une année, il ne peut pas travailler. Méchain a plus de chance au début mais, en 1793, l'Espagne déclare la guerre à la France et ses mesures deviennent plus compliquées à réaliser. Il constate au final une anomalie de quelques secondes d'arc qui le poussera à cacher ses mesures.

Triangle ABC
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Instant maths
Dans un triangle \mathrm{ABC} tel que dans la figure proposée, on a : \frac{a}{\sin \widehat{A}}=\frac{b}{\sin \widehat{B}}=\frac{c}{\sin \widehat{C}}
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Doc. 4
La méthode de mesure par triangulation

La méthode consiste à mesurer précisément une base \mathrm{AB}. La base est alors l'origine d'une opération de triangulation. À partir des extrémités \mathrm{A} et \mathrm{B} de cette base, Delambre et Méchain visent un point \mathrm{C} éloigné et mesurent les angles \widehat{\mathrm{CAB}} et \widehat{\mathrm{CBA}}. Ils peuvent alors en déduire la distance \mathrm{BC} en utilisant la loi des sinus du doc. 3. Celle-ci constitue la base d'un nouveau triangle dont le sommet est \mathrm{D}.

La méthode de mesure par triangulation
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Travaux pratiques : mesure d'une portion de méridien
Mesure d'une portion de méridien
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Vocabulaire

Toise : ancienne unité de longueur française, du latin tendere soit « tendre » en français, qui signifie « l'étendue des bras ». Elle a pour base la distance entre les bouts des doigts bras tendus.

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Questions

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1. Doc. 1 Précisez pour quelle raison il était nécessaire de fixer des unités de mesure communes à tous les pays en donnant naissance à un « Système International ».
2. Doc. 1 Identifiez dans quel contexte historique se trouvaient Delambre et Méchain.
3. Doc. 3 et doc. 4 Citez la méthode expérimentale qu'ont utilisée Delambre et Méchain pour évaluer la distance entre Dunkerque et Barcelone.
4. Doc. 3 et doc. 4 Énoncez et commentez les problèmes qu'ils ont pu rencontrer.
5. Depuis 1983, le mètre n'est plus défini à partir du méridien terrestre mais à partir de la valeur de la vitesse de propagation de la lumière c dans le vide. Proposez une explication à ce changement de définition. En quoi cette nouvelle définition prolonge-t-elle les idéaux de la Révolution ?
6. Doc. 4 Aller plus loin On souhaite illustrer la méthode employée par Delambre et Méchain pour évaluer la longueur de la portion de méridien entre Dunkerque et Barcelone. Les angles indiqués sur le schéma sont des angles mesurés par triangulation tandis que la seule distance mesurée avec une règle correspond à la distance \mathrm{AB} égale à 11 km.

a. Dans le triangle \mathrm{ABC}, déterminez par calcul la valeur de l'angle \widehat{\mathrm{BCA}}.
b. En utilisant la valeur mesurée de la distance \mathrm{AB} et la loi des sinus du doc. 3, calculez la longueur des segments \mathrm{AC} et \mathrm{BC}.
c. En procédant par étapes, évaluez la distance \mathrm{DE} correspondant à une portion du méridien. On pourra s'aider d'un tableau pour recenser toutes les grandeurs calculées.
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