Enseignement scientifique 1re

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Thème 1 : Une longue histoire de la matière
Ch. 1
Les éléments chimiques
Ch. 2
Des édifices ordonnés : les cristaux
Ch. 3
Une structure complexe : la cellule
Thème 2 : Le Soleil, notre source d'énergie
Ch. 4
Le rayonnement solaire
Ch. 5
Le bilan radiatif terrestre
Ch. 6
Énergie solaire et photosynthèse
Ch. 7
Le bilan thermique du corps humain
Thème 3 : La Terre, un astre singulier
Ch. 8
La forme de la Terre
Ch. 9
L'histoire de l’âge de la Terre
Ch. 10
La Terre dans l’Univers
Thème 4 : Son et musique, porteurs d'information
Ch. 11
Le son, phénomène vibratoire
Ch. 13
Le son, une information à coder
Ch. 14
Entendre la musique
Projet Experimental et Numérique
Livret Maths
Annexes
Chapitre 12
Un autre regard sur le chapitre

Un autre regard sur le chapitre 12

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Perspective
L'origine du nom des notes

Guido d'Arezzo est un moine bénédictin du IXe siècle. Enseignant en musique liturgique, il est l'inventeur de la solmisation qui est considérée comme l'ancêtre du solfège actuel. Les notes étaient jusqu'alors nommées par une lettre de l'alphabet, ce qui est d'ailleurs toujours le cas dans les pays anglo-saxons et germaniques (A pour le la, B pour le si, C pour le do, etc.).

C'est la difficulté de mémorisation des notes qui a poussé Guido d'Arezzo à leur donner une appellation différente. Pour cela, il s'est inspiré d'un hymne liturgique célèbre à l'époque, l'hymne des vêpres fêtant la naissance de saint Jean-Baptiste. Il a repris la première syllabe de chaque vers de ce poème (ut, , mi, f\hspace{-1.5px}a, sol, la). Il est à noter que la note si n'a été attribuée que bien plus tard, au XVIe siècle. L'ut est devenu do plus tardivement encore, probablement pour des commodités de prononciation.

Cette nomination des notes est encore d'actualité dans les pays de langue romane (France, Espagne, Italie, Portugal, etc.).

Doc.
Hymne des vêpres de la naissance de saint Jean-Baptiste.

Ut queant laxi
Resonare fibris,
Mira gestronum,
Famuli tuorum,
Solve polluti
Labii reatum
Sancte Iohannes

Traduction
Pour que nous puissions chanter
à pleine voix
les faits merveilleux de votre vie,
lavez le péché qui souille notre bouche,
Ô saint Jean.

Texte latin du moine Paul Diacre (VIIIe siècle).
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Métier
Musicothérapeute : soigner grâce à la musique

Placeholder pour Musicothérapeute : soigner grâce à la musiqueMusicothérapeute : soigner grâce à la musique
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En quoi consiste le métier de musicothérapeute ?
Un musicothérapeute est à la fois musicien et thérapeute. Son objectif est d'aider les personnes ayant des difficultés de communication, d'insertion, etc. Il peut exercer dans des écoles, des hôpitaux, des cliniques ou en cabinet.

Quelles sont les qualités requises ?
De bonnes compétences relationnelles : écoute, compréhension, adaptation, empathie, patience. Il faut aussi être musicien et avoir une certaine culture musicale.

Comment y accéder ? Il existe cinq centres reconnus par la fédération française de musicothérapie mais qui ne délivrent pas de diplôme d'État : l'université Paul-Valéry à Montpellier, l'université de Nantes, l'université de Paris-Descartes et les ateliers de musicothérapie de Bourgogne et de Bordeaux.
Salaire indicatif en début de carrière : 1 600 euros bruts par mois.

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