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Automatismes
Ch. 1
Statistiques à une variable
Ch. 2
Fluctuations d'une fréquence et probabilités
Ch. 3
Résolution d'un problème du premier degré
Ch. 4
Représentation et variations d'une fonction
Ch. 5
Fonctions affines, fonction carré
Ch. 6
Calculs commerciaux et financiers
Ch. 7
Géométrie
Fiches méthodes
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Objectifs du chapitre
1. Reconnaître et nommer un solide usuel.
2. Nommer les solides usuels constituants d'autres solides.
3. Calculer des longueurs, des mesures d'angle, des aires et des volumes dans les figures ou solides.
4. Déterminer les effets d'un agrandissement ou d'une réduction sur les longueurs, les aires et les volumes.
2. Nommer les solides usuels constituants d'autres solides.
3. Calculer des longueurs, des mesures d'angle, des aires et des volumes dans les figures ou solides.
4. Déterminer les effets d'un agrandissement ou d'une réduction sur les longueurs, les aires et les volumes.
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Évaluation diagnostique
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1
Quel est le périmètre de ce rectangle ?
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Dans les questions
2 et 3 , on considère le cube ci-dessous :
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2
Quelle est l'aire d'une face de ce cube ?Ressource affichée de l'autre côté.
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3
Quel est le volume de ce cube ?Ressource affichée de l'autre côté.
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4
Quel est le nom de ce solide ?
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5
Quelle doit être la nature d'un triangle pour que le théorème de Pythagore puisse s'appliquer ?Ressource affichée de l'autre côté.
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6
Dans le triangle \mathrm{ABC} ci-contre, quelle égalité traduit le théorème de Pythagore ?
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Retrouvez une adaptée au résultat de l'évaluation. Cette activité pourra se substituer à l'.
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah