Étape 1 Au brouillon, vous aurez regroupé toutes les idées correspondant à votre partie et vous les associerez à un exemple. |
Par exemple, ici, dans le cas de la seconde partie, celles qui montrent « l'inégale adaptation des régions françaises à la mondialisation ».
Pour chaque idée, vous aurez noté des exemples : Partie 2 : L'inégale adaptation des régions françaises à la mondialisation
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Étape 2 N'hésitez pas à nuancer vos idées.
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Dans l'idée 2 on peut ainsi ajouter : Ce n'est pas le cas de toute la région Occitanie. Toulouse, la capitale régionale, est une métropole dynamique. |
Étape 3 Lors du passage à la rédaction, pensez à utiliser des connecteurs logiques, sans en abuser. « Ainsi » ou « par exemple » permettent d'amener un exemple. « Néanmoins », « cependant », permettent de nuancer une idée.
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Pour la partie 2, la deuxième idée rédigée peut ainsi ressembler à ceci (les connecteurs sont en gras) : D'autres régions sont plus en difficulté. Ainsi, une partie de la région Occitanie souffre d'un taux de chômage élevé et d'importantes inégalités sociales. Cependant, toute la région n'est pas en difficulté, comme le montre le dynamisme de la métropole toulousaine et des stations balnéaires qui attirent de nombreux touristes. |
Étape 4 Important : relisez-vous pendant et après la rédaction. Faites une relecture de sens (mes phrases sont-elles cohérentes ?) et une relecture d'orthographe (mes accords sont-ils corrects, mes verbes bien conjugués et accordés au sujet ?).
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Principaux éléments attendus | Maîtrise insuffisante | Maîtrise fragile | Maîtrise satisfaisante | Excellente maîtrise |
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Introduction | ||||
Phrase qui définit les termes du sujet et qui annonce le plan | ||||
Développement | ||||
Structure du raisonnement claire | ||||
Maîtrise des connaissances | ||||
Conclusion | ||||
Réponse à la question | ||||
Expression | ||||
Clarté du propos |
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !