Faites des groupes dans la classe.
Répertoriez le vocabulaire professionnel : toutes les disciplines professionnelles vous sont utiles.
Recherchez dans vos cours et les référentiels les mots spécifiques à votre métier.
Choisissez les mots à faire deviner à l'autre équipe.

Afin de faire deviner ces mots, vous allez pouvoir choisir entre plusieurs options : dessiner la situation dans laquelle ce mot intervient, écrire une définition sans utiliser ce mot, mimer le mot, ou tout autre moyen.
Fabriquez ensuite le ou les outil(s) pour défier vos adversaires : cartes, listes, plateau, etc. Testez quelques mots entre vous et modifiez votre approche si besoin.
Vous pouvez travailler l'esthétique du jeu.
Laissez votre imagination prendre le pouvoir !

Il faut maintenant écrire précisément les règles du jeu.
Plusieurs éléments doivent absolument apparaitre :

• Les objectifs à atteindre ;
• L'organisation du jeu (est-ce par équipes, seul, en face à face, par exemple ?) ;
• Le décompte des points ;
• Les étapes à suivre ;
• Les interdits ;
• …

Défiez-vous selon vos propres règles : en groupes, en duel ou chacun pour soi.
Désignez deux observateurs qui notent tout ce qui ne fonctionne pas dans la règle énoncée : les définitions trop simples ou trop compliquées, les interdits qui n'avaient pas été énoncés, les variantes possibles, etc.
Faites le point en groupe et apportez les améliorations nécessaires au jeu.