Mathématiques 4e - 2022

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Algorithmique et programmation
Dossier Scratch
Partie 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Nombres relatifs
Ch. 2
Addition et soustraction de nombres rationnels
Ch. 3
Multiplication et division de nombres rationnels
Ch. 4
Puissances
Ch. 5
Calcul littéral
Ch. 6
Résolution d'équations
Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions
Ch. 7
Statistiques
Ch. 8
Probabilités
Ch. 9
Notion de fonctions
Ch. 10
Proportionnalité
Partie 3 : Espace et géométrie
Ch. 12
Propriétés des triangles rectangles
Ch. 13
Géométrie plane
Ch. 14
Géométrie dans l'espace
Prolongement
Chapitre 11
Exercices

Automatismes

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Déterminer une longueur

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28
À l'oral

Pour chaque cas, justifier si l'on peut appliquer le théorème de Thalès.

1.
Théorème de Thalès

2.
Théorème de Thalès

3.
Théorème de ThalèsThéorème de Thalès

4.
Théorème de Thalès
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29
À l'oral

Sachant que les droites rouges sont parallèles, citer pour chaque cas trois quotients égaux.

1.
Théorème de Thalès

2.
Théorème de Thalès

3.
Théorème de Thalès

4.
Théorème de Thalès
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30

Dans chaque cas, calculer \text{AB}.

1. \frac{\mathrm{AB}}{4}=\frac{70}{40}=\frac{\mathrm{BD}}{\mathrm{EF}}

2. \frac{5}{6}=\frac{9}{\mathrm{AB}}=\frac{\mathrm{CD}}{\mathrm{BF}}

3. \frac{\mathrm{CD}}{11}=\frac{4}{5}=\frac{\mathrm{AB}}{8}

4. \frac{3}{7}=\frac{\mathrm{BD}}{\mathrm{EF}}=\frac{6}{\mathrm{AB}}
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31

Dans la figure ci-dessous, les points \mathrm{P}, \mathrm{L} et \mathrm{G} sont alignès, ainsi que les points \mathrm{P}, \mathrm{A} et \mathrm{E}. On sait que les droites \text{\text {(LA) et (GE)}} sont parallèles et que \mathrm{PL}=5 \mathrm{~cm}, \mathrm{PG}=15 \mathrm{~cm}, \mathrm{PA}=7 \mathrm{~cm} \text { et } \mathrm{GE}=24 \mathrm{~cm} \text {. }
On souhaite calculer les longueurs \text{\text { PE et LA. }}

Théorème de Thalès
Recopier et compléter la rédaction suivante. Dans le triangle
le point
appartient au côté
, le point
appartient au côté
et les droites
et
sont
D'après
, on a

\frac{\mathrm{PL}}{\ldots \ldots \ldots}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{\mathrm{PE}}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}.

On a donc \frac{5}{\ldots \ldots \ldots}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{24}.

Donc \mathrm{PE}=\frac{\ldots \ldots \ldots \times \ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}=\ldots \ldots \ldots \mathrm{cm} et \mathrm{LA}=\frac{\ldots \ldots \ldots \times \ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}=\ldots \ldots \ldots . \mathrm{cm}
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32

Dans la figure ci-après, on sait que \text{P}, \text{Y} et \text{A} sont alignés, \text{P}, \text{M} et \text{C} sont alignés de telle sorte que (\mathrm{YM}) / /(\mathrm{AC}).

Calculer \text{PC} et \text{YM} sachant que \text{PY}=12, \text{PA}=30 et \text{AC}=18.
Théorème de Thalès
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Montrer que deux droites ne sont pas parallèles

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33
À l'oral

Donner deux quotients différents qui justifient que les droites bleues ne sont pas parallèles.
Théorème de Thalès
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34
À l'oral

On considère les triangles \text{BNP} et \text{BTR} tel que \mathrm{P} \in[\mathrm{BR}] et \mathrm{N} \in[\mathrm{BT}].

Si on démontre que \frac{\mathrm{BN}}{\mathrm{BT}} \neq \frac{\mathrm{BP}}{\mathrm{BR}}, que peut-on en déduire ?
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35

Dans la figure suivante, \mathrm{ADE} est un triangle tel que \mathrm{B} appartient à [\mathrm{AD}] et \mathrm{C} appartient à [\mathrm{AE}].

Montrer que \mathrm{(BC)} et \mathrm{(DE} ne sont pas parallèles.
Théorème de Thalès
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36

Dans la figure ci-après, les longueurs sont données en mètre.

Montrer que la droite (\mathrm{RS}) n'est parallèle ni à (\mathrm{IE}) ni à (\mathrm{AH}) .
Théorème de Thalès
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Montrer que deux droites sont parallèles

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37
À l'oral

Dans la liste ci-dessous, citer en justifiant les quotients qui sont égaux à \frac{13}{5}.

\frac{2,6}{10} ; \frac{1300}{50} ; \frac{26}{10} ; \frac{6,5}{2,5} ; \frac{390}{150} ; \frac{14}{6} ; \frac{5}{13} ; \frac{0,13}{0,5}
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38
À l'oral

Pour quelle valeur de \text{AN} les droites (\mathrm{AR}) \text { et }(\mathrm{GN}) sont-elles parallèles ?
Théorème de Thalès
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39

Dans la figure ci-dessous, les points \text{P}, \text{O} et \text{N} sont alignés, ainsi que les points \text{P}, \text{I} et \text{T}.

De plus, on sait que :
  • \mathrm{PO}=7,2 \text{ dm} ;
  • \mathrm{PN}=11,2 \text{ dm} ;
  • \mathrm{OI}=6,3 \text{ dm} ;
  • \mathrm{NT}=9,8 \text{ dm} ;
  • \mathrm{PI}=9 \text{ dm} ;
  • \mathrm{PT}=14 \text{ dm}.
Théorème de Thalès
Démontrer que les droites \text{(OI)} et \text{(NT)} sont parallèles.
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40

Dans la figure ci-après, on sait que les points \text{A}, \text{O} et \text{E} sont alignés, ainsi que les points \text{A}, \text{T} et \text{M}.
De plus, on sait que :
  • \mathrm{AT}=5 \mathrm{~cm} ;
  • \mathrm{TM}=7,5 \mathrm{~cm} ;
  • \mathrm{AO}=7 \mathrm{~cm} ;
  • \mathrm{AE}=17,5 \mathrm{~cm}.
Théorème de Thalès

Démontrer que les droites \text{(TO)} et \text{(ME)} sont parallèles.
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