une boule à neige interactive
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Mathématiques 4e - 2022

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Algorithmique et programmation
Dossier Scratch
Partie 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Nombres relatifs
Ch. 2
Addition et soustraction de nombres rationnels
Ch. 3
Multiplication et division de nombres rationnels
Ch. 4
Puissances
Ch. 5
Calcul littéral
Ch. 6
Résolution d'équations
Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions
Ch. 7
Statistiques
Ch. 8
Probabilités
Ch. 9
Notion de fonctions
Ch. 10
Proportionnalité
Partie 3 : Espace et géométrie
Ch. 12
Propriétés des triangles rectangles
Ch. 13
Géométrie plane
Ch. 14
Géométrie dans l'espace
Prolongement
Chapitre 11
Exercices

Automatismes

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Déterminer une longueur

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28
À l'oral

Pour chaque cas, justifier si l'on peut appliquer le théorème de Thalès.

1.
Théorème de Thalès
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2.
Théorème de Thalès
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3.
Théorème de ThalèsThéorème de Thalès
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4.
Théorème de Thalès
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29
À l'oral

Sachant que les droites rouges sont parallèles, citer pour chaque cas trois quotients égaux.

1.
Théorème de Thalès
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2.
Théorème de Thalès
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3.
Théorème de Thalès
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4.
Théorème de Thalès
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30

Dans chaque cas, calculer \text{AB}.

1. \frac{\mathrm{AB}}{4}=\frac{70}{40}=\frac{\mathrm{BD}}{\mathrm{EF}}

2. \frac{5}{6}=\frac{9}{\mathrm{AB}}=\frac{\mathrm{CD}}{\mathrm{BF}}

3. \frac{\mathrm{CD}}{11}=\frac{4}{5}=\frac{\mathrm{AB}}{8}

4. \frac{3}{7}=\frac{\mathrm{BD}}{\mathrm{EF}}=\frac{6}{\mathrm{AB}}
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31

Dans la figure ci-dessous, les points \mathrm{P}, \mathrm{L} et \mathrm{G} sont alignès, ainsi que les points \mathrm{P}, \mathrm{A} et \mathrm{E}. On sait que les droites \text{\text {(LA) et (GE)}} sont parallèles et que \mathrm{PL}=5 \mathrm{~cm}, \mathrm{PG}=15 \mathrm{~cm}, \mathrm{PA}=7 \mathrm{~cm} \text { et } \mathrm{GE}=24 \mathrm{~cm} \text {. }
On souhaite calculer les longueurs \text{\text { PE et LA. }}

Théorème de Thalès
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Recopier et compléter la rédaction suivante. Dans le triangle
le point
appartient au côté
, le point
appartient au côté
et les droites
et
sont
D'après
, on a

\frac{\mathrm{PL}}{\ldots \ldots \ldots}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{\mathrm{PE}}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}.

On a donc \frac{5}{\ldots \ldots \ldots}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}=\frac{\ldots \ldots \ldots}{24}.

Donc \mathrm{PE}=\frac{\ldots \ldots \ldots \times \ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}=\ldots \ldots \ldots \mathrm{cm} et \mathrm{LA}=\frac{\ldots \ldots \ldots \times \ldots \ldots \ldots}{\ldots \ldots \ldots}=\ldots \ldots \ldots . \mathrm{cm}
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32

Dans la figure ci-après, on sait que \text{P}, \text{Y} et \text{A} sont alignés, \text{P}, \text{M} et \text{C} sont alignés de telle sorte que (\mathrm{YM}) / /(\mathrm{AC}).

Calculer \text{PC} et \text{YM} sachant que \text{PY}=12, \text{PA}=30 et \text{AC}=18.
Théorème de Thalès
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Montrer que deux droites ne sont pas parallèles

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33
À l'oral

Donner deux quotients différents qui justifient que les droites bleues ne sont pas parallèles.
Théorème de Thalès
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34
À l'oral

On considère les triangles \text{BNP} et \text{BTR} tel que \mathrm{P} \in[\mathrm{BR}] et \mathrm{N} \in[\mathrm{BT}].

Si on démontre que \frac{\mathrm{BN}}{\mathrm{BT}} \neq \frac{\mathrm{BP}}{\mathrm{BR}}, que peut-on en déduire ?
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35

Dans la figure suivante, \mathrm{ADE} est un triangle tel que \mathrm{B} appartient à [\mathrm{AD}] et \mathrm{C} appartient à [\mathrm{AE}].

Montrer que \mathrm{(BC)} et \mathrm{(DE} ne sont pas parallèles.
Théorème de Thalès
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36

Dans la figure ci-après, les longueurs sont données en mètre.

Montrer que la droite (\mathrm{RS}) n'est parallèle ni à (\mathrm{IE}) ni à (\mathrm{AH}) .
Théorème de Thalès
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Montrer que deux droites sont parallèles

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37
À l'oral

Dans la liste ci-dessous, citer en justifiant les quotients qui sont égaux à \frac{13}{5}.

\frac{2,6}{10} ; \frac{1300}{50} ; \frac{26}{10} ; \frac{6,5}{2,5} ; \frac{390}{150} ; \frac{14}{6} ; \frac{5}{13} ; \frac{0,13}{0,5}
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38
À l'oral

Pour quelle valeur de \text{AN} les droites (\mathrm{AR}) \text { et }(\mathrm{GN}) sont-elles parallèles ?
Théorème de Thalès
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39

Dans la figure ci-dessous, les points \text{P}, \text{O} et \text{N} sont alignés, ainsi que les points \text{P}, \text{I} et \text{T}.

De plus, on sait que :
  • \mathrm{PO}=7,2 \text{ dm} ;
  • \mathrm{PN}=11,2 \text{ dm} ;
  • \mathrm{OI}=6,3 \text{ dm} ;
  • \mathrm{NT}=9,8 \text{ dm} ;
  • \mathrm{PI}=9 \text{ dm} ;
  • \mathrm{PT}=14 \text{ dm}.
Théorème de Thalès
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Démontrer que les droites \text{(OI)} et \text{(NT)} sont parallèles.
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40

Dans la figure ci-après, on sait que les points \text{A}, \text{O} et \text{E} sont alignés, ainsi que les points \text{A}, \text{T} et \text{M}.
De plus, on sait que :
  • \mathrm{AT}=5 \mathrm{~cm} ;
  • \mathrm{TM}=7,5 \mathrm{~cm} ;
  • \mathrm{AO}=7 \mathrm{~cm} ;
  • \mathrm{AE}=17,5 \mathrm{~cm}.
Théorème de Thalès
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Démontrer que les droites \text{(TO)} et \text{(ME)} sont parallèles.
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