Français 3e - 2021
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Thème 1 : Se raconter, se représenter
Se chercher, se construire
Ouverture de thème p. 22-23
Ch. 1
Explorer le moi : comment ? pourquoi ?
Explorer le moi : comment ? pourquoi ?
Ouverturep. 24-25
Les repères du chapitre
Introductionp. 26-27
Se connaître
Texte et imagep. 28-29
Apporter un témoignage historique
Texte et imagep. 30-31
Se découvrir à travers l’épreuve
Texte et imagep. 32-33
Raconter un souvenir d’enfance fondateur
Texte et imagep. 34-35
Se remémorer un instant lointain pour le faire revivre
Texte et imagep. 36-37
Lier l’histoire intime et l’histoire collective
Texte et imagep. 38-39
Comment se représenter ?
Histoirep. 40-41
Lexique
Lexiquep. 42
Expression écrite
Expression écritep. 43
Expression orale
Expression oralep. 44-45
Synthèse
Synthèsep. 46-47
Mon enfance
Sujet Brevetp. 48-49
Une houle vivante
Sujet Brevetp. 50-51
Voyager dans les souvenirs et l’œuvre de Marcel Proust
Dossier
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ouverture de thème p. 52-53
Ch. 2
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Ch. 3
Comment Antigone incarne-t-elle la résistance au pouvoir ?
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Visions poétiques du monde
Ouverture de thème p. 106-107
Ch. 4
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 5
Comment la poésie dit-elle le monde moderne ?
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques
Dossier
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Dénoncer les travers de la société
Ouverture de thème p. 162-163
Ch. 6
L’habit fait-il le moine ?
Ch. 7
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Progrès et rêves scientifiques
Ouverture de thème p. 218-219
Ch. 8
Comment le progrès scientifique inspire-t-il la littérature ?
Langue
Étude de la langue
Révisions
Révisions
Annexes
Annexes, Fiches méthode, Conjugaison, Glossaire et Index
Nos dossiers d'actualité
Dossiers d'actualité
Chapitre 1
Différenciation
Expression écrite

Se raconter, se présenter

9 professeurs ont participé à cette page
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Atelier 1
J'argumente sur la sincérité des souvenirs

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Sujet de réflexion
Pensez-vous que nous pouvons raconter sincèrement et exactement nos souvenirs ou que nous transformons nécessairement ce que nous avons vécu, par exemple pour idéaliser ou atténuer les événements ?
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Atelier 2
Je me confie à mon journal intime

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Sujet d'imagination
Écrivez une page de journal intime dans laquelle vous raconterez un événement (privé ou public) qui vous a touché(e) personnellement et qui a modifié le regard que vous portez sur le monde, sur les autres et/ou sur vous-même.


Logo Méthode
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Étape 1
Je réinvestis les codes du journal intime

  • Pensez à dater votre texte.
  • Utilisez la première personne du singulier.
  • Conjuguez essentiellement vos verbes au présent et au passé composé (même si l'emploi d'autres temps reste possible).
  • Vous pouvez vous adresser à un destinataire fictif, mais ce n'est pas obligatoire.
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Étape 2
Je raconte un événement et mon ressenti

  • Racontez l'événement qui vous a touché(e).
  • Identifiez la/les émotion(s) ressentie(s) face à l'événement (joie, peur, surprise, etc.).
  • Utilisez les champs lexicaux en lien avec les émotions pour que l'on comprenne bien ce que vous avez ressenti. Vous pouvez vous aider du deuxième exercice de lexique.
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Étape 3
Je réinvestis des marqueurs de la subjectivité

  • Utilisez des marques de subjectivité pour montrer que vous rendez compte d'une vision personnelle de l'événement. Référez-vous éventuellement au troisième exercice de lexique.
  • Utilisez des termes péjoratifs ou mélioratifs pour traduire votre point de vue. Inspirez-vous des adjectifs dans le quatrième exercice de lexique.
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Étape 4
J'analyse l'évolution de ma pensée

  • Concluez votre texte en expliquant en quoi cet événement a changé votre regard sur le monde, les autres et/ou vous-même.
  • Opposez vos deux visions, avant et après l'événement.
  • Utilisez des figures de style comme la comparaison, le parallélisme ou l'antithèse pour montrer les différences entre vos deux visions du monde, des autres et/ou de vous-même. Vous pouvez vous aider du sixième exercice de lexique.
  • N'oubliez pas de dire ce que vous pensez de cette évolution.

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