Français 4e - 2022
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Questionnement 1 : Dire l'amour
Ch. 1
Comment dire les nuances de l'amour ?
Ch. 2
Roméo et Juliette : une histoire d’amour mythique ?
Questionnement 2 : Individu et société : confrontations de valeurs ?
Ch. 3
Des valeurs en confrontation ?
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir ?
Ch. 5
Les Misérables : un roman réaliste ?
Questionnement 3 : La fiction pour interroger le réel
Ch. 6
« Un parricide » : le récit d’un drame social ?
Ch. 7
« Magie » : un récit aux frontières du réel ?
Questionnement 4 : Informer, s’informer, déformer ?
Ch. 8
Comment mieux informer et s’informer ?
Questionnement complémentaire : La ville, lieu de tous les possibles ?
Ch. 9
La ville, un personnage de roman ?
Ch. 10
Comment la science-fiction imagine-t-elle la ville ?
Étude de la langue
Ch. 11
Lexique
Ch. 12
Grammaire
Ch. 13
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Ch. 14
Orthographe
Fiches méthode
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Orthographe
Testez-vous sur les homophones et l'orthographe lexicale
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Les terminaisons verbales homophones
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Ex. 1
Choisissez la bonne terminaison verbale et justifiez vos choix.
1. Jeanne a préfér
mang à la table d'à côté.
2. Le billet que Didier a trouv s'est envol à cause du vent.
3. Il a héberg un ami pour l'aid.
4. Il n'était pas rassur de laiss son chat tout seul à l'appartement.
5. Est-ce que vous avez mang ?
6. Est-ce que vous avez à mang ?
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Ex. 2
Choisissez la bonne terminaison verbale et justifiez vos choix.
1.
Un matin, je subitement de partir à l'aventure : j'avais toujours de le Liban.
2.
Après avoir mes billets, j' un taxi.
3.
Je quelques jours à Tel Aviv, puis explorer d'autres régions.
4.
Mais alors que j' , je que j'avais mon passeport.
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Ex. 3
Choisissez la bonne terminaison verbale et justifiez vos choix.
1. J'ai la porte en pleine figure.
2. Il rendez-vous chez le médecin.
3. Tu as .
4. Tu as .
5. J'ai lui faire plaisir !
6. J'ai où il habitait, mais je ne m'en souviens plus.
7. Tu as beaucoup d'efforts et je t'en remercie.
3. Tu as .
4. Tu as .
5. J'ai lui faire plaisir !
6. J'ai où il habitait, mais je ne m'en souviens plus.
7. Tu as beaucoup d'efforts et je t'en remercie.
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Ex. 4
Écrivez la terminaison verbale exacte.
1. C'est la rentrée ! Les élèves ont achet. leur cartable et sont arriv à l'heure.
2. Les emplois du temps ont été distribu et le professeur a expliqu le fonctionnement du collège.
3. J'ai trouv l'ambiance très agréable, alors que j'étais nouvelle : les autres élèves m'ont tout de suite accept .
4. Pour m'aid, Juliette m'a prêt son cahier de texte : sa gentillesse m'a touch !
5. Je suis rentr chez moi enchant : cette première journée s'était bien pass et je voulais déjà y retourn !
2. Les emplois du temps ont été distribu
3. J'ai trouv
4. Pour m'aid
5. Je suis rentr
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Ex. 5
Ce texte contient dix erreurs de terminaisons verbales. Retrouvez-les et corrigez-les.
Ce soir-là, je rentrait chez moi, me couchai de bonne heure, mais ne parvins pas à trouver le sommeil, encore toute perturber par cette étrange journée. J'avais était me promené dans les rues de la ville, à la recherche de détails insolites à photographiés. J'avais remarquer un vieil escalier rouillé, au détour d'une ruelle. J'été montée, car j'avais cru voir une silhouette étrange... mais une fois en haut, elle avait disparut. Je décidai d'y retournée le lendemain, mais je ne savais pas si j'en serai capable.
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Les noms et les verbes homophones
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Ex. 6
Choisissez la forme qui convient.
1. Alejandra avec passion.
2. Fanny aime le bien fait.
3. Émilie ne s' jamais.
4. Je n'ai rien à faire, quel !
5. Clémentine prend l' téléphonique.
6. Sandrine son équipe.
2. Fanny aime le bien fait.
3. Émilie ne s' jamais.
4. Je n'ai rien à faire, quel !
5. Clémentine prend l' téléphonique.
6. Sandrine son équipe.
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Ex. 7
Complétez ces phrases avec un nom homophone du verbe entre parenthèses.
1. (Il troque) J'ai fait un : j'ai échangé mon stylo contre son bracelet.
2. (Il garantit) Voilà la de votre nouvel appareil à crêpes.
3. (Il parcourt) Je suis une grande sportive : je fais de nombreux pour m'entraîner au saut de haies.
4. (Il prit) Mon grand-père avait reçu le d'excellence à l'école.
5. (Il relaie) En cours de sport, nous avons fait un.
6. (Il rôtit) Nous avons acheté un sur le marché : quand le mangerons-nous ?
7. (Il transfère) En rangeant ma chambre, j'ai fait un : mon lit est passé à la place de mon bureau.
2. (Il garantit) Voilà la
3. (Il parcourt) Je suis une grande sportive : je fais de nombreux
4. (Il prit) Mon grand-père avait reçu le
5. (Il relaie) En cours de sport, nous avons fait un
6. (Il rôtit) Nous avons acheté un
7. (Il transfère) En rangeant ma chambre, j'ai fait un
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Homophones
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Ex. 8
Choisissez la forme qui convient.
1. Alors que l'on commence à lever, notre professeur principal fâche en précisant qu'il n'a pas fini : « Que soit clair, qui n'apporteront pas le dossier demain ne partiront pas. Et n'oubliez pas le formulaire santé, document est très important ! »
2. Je prévenu à temps pourtant !
3. Chez moi, aime le rugby !
4. C'est la dessinatrice qu' invitée les enseignants de français.
5. Charlène et moi, aime pas les journées à la plage.
2. Je prévenu à temps pourtant !
3. Chez moi, aime le rugby !
4. C'est la dessinatrice qu' invitée les enseignants de français.
5. Charlène et moi, aime pas les journées à la plage.
6. on aime, ne compte pas.
7. Ce n'est cuisinant que tu apprendras à cuisiner !
8. à toi, tu ne perds rien pour attendre.
9. C'est le ballon de foot dédicacé reçu en cadeau.
10. C'est un touriste renseignée.
7. Ce n'est cuisinant que tu apprendras à cuisiner !
8. à toi, tu ne perds rien pour attendre.
9. C'est le ballon de foot dédicacé reçu en cadeau.
10. C'est un touriste renseignée.
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Les adverbes en -ment
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Ex. 9
Formez les adverbes correspondant aux adjectifs suivants et retrouvez ainsi différentes formules de politesse pour clore une lettre ou un mail.
1. Affectueux.
2. Amical.
3. Cordial.
4. Respectueux.
5. Sincère.
2. Amical.
3. Cordial.
4. Respectueux.
5. Sincère.
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Ex. 10
Retrouvez les adjectifs à partir desquels les adverbes suivants ont été formés.
1. Abruptement.
2. Candidement.
3. Explicitement.
4. Hargneusement.
5. Instinctivement.
6. Obséquieusement.
7. Infiniment.
2. Candidement.
3. Explicitement.
4. Hargneusement.
5. Instinctivement.
6. Obséquieusement.
7. Infiniment.
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Ex. 11
À quels adjectifs correspondent ces adverbes ? Vous donnerez la forme de l'adjectif au féminin puis au masculin singulier.
1. Patiemment.
2. Récemment.
3. Galamment.
4. Bellement.
5. Brièvement.
2. Récemment.
3. Galamment.
4. Bellement.
5. Brièvement.
6. Follement.
7. Gentiment.
8. Vivement.
9. Bénévolement.
10. Spirituellement.
7. Gentiment.
8. Vivement.
9. Bénévolement.
10. Spirituellement.
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Ex. 12
Formez les adverbes correspondant à ces adjectifs.
1. Violent.
2. Mortel.
3. Parfait.
4. Passionnant.
5. Commun.
6. Indépendant.
2. Mortel.
3. Parfait.
4. Passionnant.
5. Commun.
6. Indépendant.
7. Absolu.
8. Coquet.
9. Discret.
10. Innocent.
11. Furtif.
12. Gai.
8. Coquet.
9. Discret.
10. Innocent.
11. Furtif.
12. Gai.
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Mieux écrire grâce à l'étymologie
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Ex. 13
Retrouvez l'antonyme des adjectifs suivants, en utilisant le préfixe de négation latin in-. Attention aux modifications orthographiques.
Exemple : Mangeable ➝ immangeable.
1. Mortel.
2. Évitable.
3. Possible.
4. Compréhensible.
5. Imitable.
6. Imaginable.
2. Évitable.
3. Possible.
4. Compréhensible.
5. Imitable.
6. Imaginable.
7. Probable.
8. Réaliste.
9. Logique.
10. Réversible.
11. Réfutable.
12. Licite.
8. Réaliste.
9. Logique.
10. Réversible.
11. Réfutable.
12. Licite.
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Ex. 14
Fusionnez le préfixe et le radical en faisant attention aux modifications d'orthographe possibles.
Exemple : ad + porter = apporter.
1. Ad + courir.
2. Ad + compagner.
3. Ad + terrissage.
4. In + porter.
5. In + migrer.
6. In + lisible.
7. In + acceptable.
8. In + lettré.
9. In + visible.
10. In + perméable.
2. Ad + compagner.
3. Ad + terrissage.
4. In + porter.
5. In + migrer.
6. In + lisible.
7. In + acceptable.
8. In + lettré.
9. In + visible.
10. In + perméable.
11. In + réparable.
12. In + matériel.
13. In + respect.
14. In + modéré.
15. In + avouable.
16. In + légal.
17. Com + rompu.
18. Com + laboratrice.
19. Com + respondre.
20. Com + centration.
12. In + matériel.
13. In + respect.
14. In + modéré.
15. In + avouable.
16. In + légal.
17. Com + rompu.
18. Com + laboratrice.
19. Com + respondre.
20. Com + centration.
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Ex. 15
a) Quel(s) élément(s) d'origine grecque reconnaissez-vous dans ces mots ? b) Utilisez-le(s) pour expliquer le sens de chaque mot.
1. Biographie.
a)
b)
2. Photographie.
a)
b)
3. Chronomètre.
a)
b)
4. Thermomètre.
a)
b)
5. Chronologie.
a)
b)
a)
b)
2. Photographie.
a)
b)
3. Chronomètre.
a)
b)
4. Thermomètre.
a)
b)
5. Chronologie.
a)
b)
6. Polythéiste.
a)
b)
7. Théologie.
a)
b)
8. Démocratie.
a)
b)
9. Géographie.
a)
b)
a)
b)
7. Théologie.
a)
b)
8. Démocratie.
a)
b)
9. Géographie.
a)
b)
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Ex. 16
a) Quel(s) élément(s) d'origine grecque reconnaissez-vous dans ces mots ? b) Utilisez-le(s) pour expliquer le sens de chaque mot.
1. Orthographe.
a)
b)
2. Orthodontiste.
a)
b)
3. Orthophoniste.
a)
b)
4. Téléphone.
a)
b)
5. Symphonie.
a)
b)
6. Philosophie.
a)
b)
7. Cinéphile.
a)
b)
8. Bibliophile.
a)
b)
9. Xénophobe.
a)
b)
a)
b)
2. Orthodontiste.
a)
b)
3. Orthophoniste.
a)
b)
4. Téléphone.
a)
b)
5. Symphonie.
a)
b)
6. Philosophie.
a)
b)
7. Cinéphile.
a)
b)
8. Bibliophile.
a)
b)
9. Xénophobe.
a)
b)
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Exercices divers d'orthographe lexicale
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Ex. 17
Vérifiez les accents. Certains mots sont correctement orthographiés, d'autres sont à corriger.
1. Superficièlle.
2. Estimation.
3. Théatre.
4. Poête.
5. Élèction.
6. Exactitude.
2. Estimation.
3. Théatre.
4. Poête.
5. Élèction.
6. Exactitude.
7. Excèptionnel.
8. Erreur.
9. Hèbèté.
10. Tantot.
11. Tres.
12. Désèspéré.
8. Erreur.
9. Hèbèté.
10. Tantot.
11. Tres.
12. Désèspéré.
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Ex. 18
Choisissez l'orthographe exacte de ces mots invariables.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
7.
8.
9.
10.
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Ex. 19
Orthographiez les nombres en lettres.
1. 301
2. 300
3. 2023
4. 480
2. 300
3. 2023
4. 480
5. 92
6. 104
7. 2 000 012
6. 104
7. 2 000 012
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Ex. 20
Choisissez l'orthographe correcte.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
7.
8.
9.
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j'ai une idée !
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