Français 4e - 2022

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Questionnement 1 : Dire l'amour
Ch. 1
Comment dire les nuances de l'amour ?
Ch. 2
Roméo et Juliette : une histoire d’amour mythique ?
Questionnement 2 : Individu et société : confrontations de valeurs ?
Ch. 3
Des valeurs en confrontation ?
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir ?
Ch. 5
Les Misérables : un roman réaliste ?
Questionnement 3 : La fiction pour interroger le réel
Ch. 6
« Un parricide » : le récit d’un drame social ?
Ch. 7
« Magie » : un récit aux frontières du réel ?
Questionnement 4 : Informer, s’informer, déformer ?
Ch. 8
Comment mieux informer et s’informer ?
Questionnement complémentaire : La ville, lieu de tous les possibles ?
Ch. 9
La ville, un personnage de roman ?
Ch. 10
Comment la science-fiction imagine-t-elle la ville ?
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Les accords avec le nom ou le pronom

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Observer

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Ex. 1
Mettez l'adjectif public au féminin. Suffit-il d'ajouter un -e pour obtenir le féminin ?

Un lieu public ➝ une place

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Ex. 2
Réécrivez la phrase en remplaçant homme par femme. Quelles modifications avez-vous dû faire ?

Cet homme courageux, conscient qu'il fallait agir vite, m'a sauvé la vie.
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Leçon

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Les déterminants
  • Les déterminants chaque et aucun ne peuvent introduire qu'un nom au singulier ; ils n'existent donc qu'au singulier.
    Exemples : chaque jour, aucune minute
  • Voir pour les déterminants.

  • Les déterminants numéraux sont invariables, sauf vingt et cent quand ils ne sont pas suivis d'un autre nombre.
  • Exemples : vingt pagesquatre-vingts pagesquatre-vingt-deux pagescent personnesdeux cents personnestrois cent cinquante personnes
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Les adjectifs
  • Un adjectif s'accorde avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte, qu'il soit :
    • épithète.
      Exemple : Elle est une femme brillante.
    • apposé.
      Exemple : Cette femme, brillante, a tout pour réussir.
    • attribut.
      Exemples : Cette femme est brillante / Je la trouve brillante.
    • Voir pour l'épithète et l'apposition et pour l'attribut.
  • Pour trouver à quel nom ou pronom se rapporte un adjectif, on pose la question qui est ? ou qu'est-ce qui est ? suivie de l'adjectif.

  • Quelques rares adjectifs restent invariables :
    • les adjectifs mi-, demi-, semi- et nu- lorsqu'ils précèdent le nom et sont reliés à lui par un trait d'union. Exemples : une demi-heure, la mi-temps, nu-pieds
    • les adjectifs de couleur provenant d'un nom.
      Exemples : des chaussures marron, des gants orange, des cheveux paille.
      Exception : rosedes gants roses
    • Les adjectifs de couleur composés.
      Exemples : des gilets bleu clair, des robes rouge cerise.
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Ai-je bien compris la leçon ?

1. Le déterminant chaque ne prend jamais de -s.



2. Le déterminant aucun n'existe qu'au masculin.



3. Tous les déterminants numéraux sont invariables, sauf cent et mille.



4. Le déterminant cent est toujours variable.



5. Tous les adjectifs s'accordent avec le nom auquel ils se rapportent.



6. Les adjectifs de couleur composés sont invariables.

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S'exercer

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Ex. 3
Accordez correctement avec le nom.

1. L'assemblée (européen)
.
2. Des leçons (essentiel)
.
3. Une cité (grec)
.
4. Une collégienne (studieux)
.
5. Des sourires (amical)
.
6. Une ligne (net)
.
7. Un objet (utile)
.
8. Des toilettes (public)
.
9. Des biches (craintif)
.
10. Des pièces (obscur)
.
11. Des étagères (assorti)
.
12. Des crimes (reconnu)
.
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Ex. 4
Écrivez ces nombres en toutes lettres.

1. 108.

2. 23.

3. 800.

4. 802.

5. 80.

6. 84.

7. 62.

8. 280.
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Ex. 5
Identifiez les adjectifs ou participes passés employés comme adjectifs et indiquez pour chacun le nom ou le pronom auquel il se rapporte.

Les grands cafés, pleins de monde, débordaient sur le trottoir, étalant leur public de buveurs sous la lumière blanche et crue de leur devanture illuminée. Devant eux, sur de petites tables carrées ou rondes, recouvertes de nappes à carreaux rouge vif, les verres contenaient des liquides rouges, jaunes, verts, marron, de toutes les nuances ; et dans l'intérieur des carafes on voyait briller les gros cylindres de glace.
D'après G. de Maupassant,
Bel-Ami, 1885.
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Ex. 6
Identifiez les adjectifs ou participes passés employés comme adjectifs et indiquez pour chacun le nom ou le pronom auquel il se rapporte.

Il était rare que la figure ouverte de M. Després, qu'une barbe blanchissante commençait à rendre vénérable, s'assombrît ainsi. Son expression ordinaire était celle d'une bonne humeur à peu près inaltérable qui prenait sa source, d'une part dans la fermeté calme de son caractère, de l'autre, dans la tranquille félicité d'une vie qui aurait pu compter parmi celles qui méritent le nom d'heureuses. Né et élevé dans une position également éloignée de la richesse ouvertement fastueuse et de la pauvreté péniblement déguisée, il n'en avait jamais ambitionné d'autre. Sa jeunesse avait été austère.
Z. Fleuriot
Mon Sillon, 1869.
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Ex. 7
Accordez les adjectifs et participes passés employés comme adjectifs.

Cosette était (laid)
. (Heureux)
, elle eût peut-être été (joli)
. Nous avons déjà esquissé cette (petit)
figure (sombre)
. Cosette était (maigre)
et (blême)
. […] Ses (grand)
yeux (enfoncé)
dans une sorte d'ombre (profond)
étaient presque (éteint)
à force d'avoir pleuré. Les coins de sa bouche avaient cette courbe de l'angoisse (habituel)
, qu'on observe chez les condamnés et chez les malades (désespéré)
. [...] Elle n'avait sur elle que de la toile (troué)
 ; pas un chiffon de laine. On voyait sa peau çà et là, et l'on y distinguait partout des taches (bleu)
ou (noir)
qui indiquaient les endroits où la Thénardier l'avait touchée. Ses jambes (nu)
étaient (rouge)
et (grêle)
.
V. Hugo
Les Misérables, 1862.
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Ex. 8
Corrigez les treize erreurs d'accord.

Il me conduit à travers plusieurs rues détournés dans une petite maison obscur, où nous montons par un petit escalier sale ; j'entre dans un appartement assez spacieux et singulièrement meublés. Il y avait entre autre choses trois commode de forme différentes ; autour de l'appartement, des chaises assez belle ; contre une des fenêtre une volière sans oiseaux ; à l'autres fenêtre un lustre suspendue par un manche à balai ; et puis de droite et de gauche des tableau, les uns attaché au murs, les autres empilés au sol.
D'après D. Diderot
Jacques le Fataliste, 1796.
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Ex. 9
Mettez les phrases à la forme négative en employant un déterminant indéfini : aucun ou nul.

Exemple : Elle veut tous les livres pour demain. ➝ Elle ne veut aucun livre pour demain.

1. Tous les collègues d'Amélie sont bouleversés par la nouvelle.
2. Nous avons une grande envie de manger une glace.
3. Chaque roman sera lu et commenté par mes soins.
4. Mes parents ont rencontré tous ses amis.
5. Paul ressent une grande attirance pour ce pays.
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Ex. 10
Accordez si nécessaire les adjectifs. Attention aux adjectifs invariables.

1. Une veste (bleu indigo)
.
2. Des chaussettes (jaune pâle).
.
3. Des bottes (noir).
.
4. Des boîtes (marron).
.
5. Des bijoux (orange).
.
6. Une voiture (vert pomme).
.
7. Des cheveux (poivre et sel).
.
8. Une robe (bleu).
.
9. Des gants (crème).
.
10. Des (nu)
-pieds.
11. Une (demi)
-heure.
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Écrire

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Ex. 11
Choisissez un lieu que vous aimez particulièrement et décrivez-le.

  • Vous utiliserez au moins vingt adjectifs, dont dix adjectifs de couleur, parmi lesquels se trouveront cinq adjectifs de couleur composés.
  • Vous évoquerez différents sens : la vue bien sûr, mais aussi l'ouïe, l'odorat, et, éventuellement, le toucher et le goût.

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