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62
Flash
Déterminer l'ensemble des diviseurs communs à 6\:102 et 2\:028.
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63
Flash
On définit, pour tout entier n \geqslant 1, la suite (u_n) par u_n = \frac{1}{n} \times \text{PGCD} (24 \;; n ).
La suite (u_n) est‑elle convergente ?
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64
Flash
Montrer que, pour tout entier naturel n, \text{PGCD}(3n + 4 ; 4n + 3) = 7 \Leftrightarrow n \equiv 1[7].
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65
[Calculer.] Soit n un entier naturel non nul. Quand on divise 364 par n, le reste vaut 12 et quand on divise 140 par n, le reste vaut 2. Quelles sont les valeurs possibles de n ?
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66
Tableur
[Modéliser.]
Soit n un entier naturel non nul. On souhaite partager un groupe de 654 femmes et 491 hommes en n équipes mixtes.
En répartissant les femmes, il en reste 24 sans équipe.
En répartissant les hommes, il en reste 11 sans équipe.
On souhaite déterminer le nombre n d'équipes qui ont été faites à l'aide d'un tableur.
1. Justifier que n \geqslant 25.
2. Entrer dans la colonne A les entiers de 25 à 100, en B1 une formule permettant d'obtenir le nombre de femmes sans équipe pour chaque valeur de n et en C1 une formule permettant d'obtenir le nombre d'hommes sans équipe pour chaque valeur de n.
3. Entrer en D1 une formule qui renvoie 1 si les valeurs en B1 et C1 sont respectivement égales à 24 et 11 et qui renvoie 0 sinon.
4. Déterminer alors le nombre d'équipes.
5. Quel \text{PGCD} doit-on déterminer pour vérifier ce résultat ?
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67
Démo
[Raisonner.]
Soient a et b deux entiers naturels non simultanément nuls. On note d le \text{PGCD} de a et b.
1. Justifier que d ne peut pas être négatif ou nul. En déduire alors la valeur minimale de d.
2. Démontrer que d = a lorsque b = 0 et d = 1 lorsque b = 1.
3.a. On suppose que a | b. Déterminer alors la valeur de d.
b. On suppose maintenant que d = a. Quelle relation existe-t-il entre a et b ? Quelle équivalence a-t-on démontrée ?
4. Démontrer que si a \geqslant b, alors d = \text{PGCD}(a - b \;; b).
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68
[Communiquer.]
Soient n un entier naturel, \alpha = 2n + 1 et \beta = n + 3.
1. Montrer que \text{PGCD}(\alpha \;; \beta) divise 5.
2. Montrer que si n \equiv 2 [5], alors 5 est un diviseur commun à \alpha et \beta.
3. En déduire que \text{PGCD}(\alpha \;; \beta) = 5 si, et seulement si, n \equiv 2 [5].
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69
[Raisonner.] Soit n un entier supérieur ou égal à 2.
Montrer que le \text{PGCD} de n^2 - 1 et 3(n + 1) vaut 3(n + 1) si n \equiv 1 [3] et n + 1 sinon.
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70
Tableur
[Modéliser.]
Soit n \in \mathbb{N}.
1. À l'aide d'une feuille de calcul, conjecturer l'expression du \text{PGCD} de n^2 + 3n + 2 et n + 1 en fonction de n.
2. À l'aide d'une feuille de calcul, conjecturer l'expression du \text{PGCD} de n^2 + 3n + 2 et 2(n + 1) en fonction de n.
3. Démontrer ces résultats.
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