une boule à neige interactive
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Physique-Chimie 1re Spécialité

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1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Composition chimique d'un système
Ch. 2
Composition chimique des solutions
Ch. 3
Évolution d'un système chimique
Ch. 4
Réactions d'oxydoréduction
Ch. 5
Détermination d'une quantité de matière par titrage
Livret Bac : Thème 1
Ch. 6
De la structure à la polarité d'une entité
Ch. 7
Interpréter les propriétés d’une espèce chimique
Ch. 8
Structure des entités organiques
Ch. 9
Synthèse d'espèces chimiques organiques
Ch. 10
Conversions d'énergie au cours d'une combustion
Livret Bac : Thème 1 bis
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Modélisation d'interactions fondamentales
Ch. 13
Mouvement d'un système
Livret Bac : Thème 2
3. L'énergie, conversions et transferts
Ch. 14
Études énergétiques en électricité
Ch. 15
Études énergétiques en mécanique
Livret Bac : Thème 3
4. Ondes et signaux
Ch. 16
Ondes mécaniques
Ch. 17
Images et couleurs
Ch. 18
Modèles ondulatoire et particulaire de la lumière
Livret Bac : Thème 4
Méthode
Fiches méthode
Fiche méthode compétences
Annexes
Chapitre 12
Activité 4 - Activité expérimentale
80 min

Variation de la pression dans une colonne d'eau

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Problématique de l'activité
La pression ne dépend pas du volume d'eau environnant mais de la profondeur considérée.
Peut-on établir une relation entre la pression de l'eau et la profondeur ?
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Par intuition

De quel paramètre la pression de l'eau en un point peut-elle dépendre ?
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Doc. 1
La colonne d'eau

La colonne d'eau
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Doc. 2
Matériel nécessaire

  • Un récipient d'une profondeur d'au moins 20 cm ;
  • Un (double) décimètre ;
  • Un manomètre avec un tube flexible et un tube en verre ;
  • De l'eau !
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Doc. 3
Manomètre avec une sonde

Placeholder pour Manomètre avec une sondeManomètre avec une sonde
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Données

  • Masse volumique de l'eau : \rho_{\text{eau}} = 1 000 kg·m-3 ;
  • Intensité de la pesanteur à la surface de la Terre : g= 9,81 N·kg -1 ;
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Questions
Compétence(s)
VAL : Traiter/exploiter/modéliser numériquement un ensemble de mesures

1. Doc. 1 Proposer un protocole pour mesurer la variation de pression entre deux points \text{A} et \text{B} situés à des profondeurs différentes dans la colonne d'eau.


2. Doc. 2 À l'aide d'un tableur-grapheur, tracer les variations de pression \Delta P=P_{\text{B}}-P_{\text{\text{A}}} en fonction des variations de profondeur \Delta z=z_{\mathrm{\text{B}}}-z_{\mathrm{\text{A}}}, soit : \Delta P=f(\Delta z). Déterminer le type de relation qui existe entre \Delta P et \Delta z.
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3. À l'aide du tableur-grapheur, modéliser cette série de points. Peut-on relier g et \rho à un coefficient de ce modèle ? ➜ Fiche méthode 9, en ligne prochainement
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Synthèse de l'activité
La loi fondamentale de la statique des fluides permet de relier \Delta P et \Delta z. Exprimer cette loi en précisant les grandeurs et les unités. La pression de l'eau en un point dépend-elle de la profondeur du récipient ?
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