Histoire-Géographie-EMC - 1re Techno
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HISTOIRE
Th. 1
L'Europe bouleversée par la Révolution française (1789-1815)
Th. 2
Les transformations politiques et sociales de la France de 1848 à 1870
Th. 3
La Troisième République : un régime, un empire colonial
La Troisième République : un régime, un empire colonial
Ouverturep. 76-77
Une république et un empire colonial
Repèresp. 78-79
Comment la république s’enracine-t-elle malgré les crises ?
Coursp. 80-81
Comment la Troisième République construit-elle et défend-elle son empire colonial ?
Coursp. 82-83
Mémo Bac : Je révise
Mémo Bacp. 84-85
La naissance du syndicalisme
Focusp. 86
Madeleine Brès, première femme médecin en 1875
Focusp. 87
L’Europe et la course aux colonies à la conférence de Berlin
Focus
L’affiche Banania
Zoom sur un documentp. 88-89
Les critiques adressées à la colonisation
Apprendre autrementp. 90
La séparation des Églises et de l’État
Apprendre autrementp. 91
La Marseillaise anticléricale (1881)
L'histoire à l'œuvre
L’instruction des filles sous la Troisième République avant 1914
Sujet d'étudep. 92-95
Mémo Bac : L’instruction des filles sous la Troisième République avant 1914
Mémo Bacp. 96
J’analyse un texte
Méthode Bacp. 97
Vivre à Alger au début du XXe siècle
Sujet d'étudep. 98-101
Mémo Bac : Vivre à Alger au début du XXe siècle
Mémo Bacp. 102
J’analyse une affiche
Méthode Bacp. 103
Je m’exerce
Sujet BAC
Exercices de révision
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Th. 4
La Première Guerre mondiale et la fin des empires européens
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La métropolisation : un processus mondial différencié
Th. 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Th. 3
Les espaces ruraux : une multifonctionnalité toujours plus marquée
Th. 4
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Annexes
Biographies, Atlas, Notions, Rétrospective 2021
Histoire - Thème 3
Méthode BAC

J'analyse une affiche

Capacités : Employer les notions et exploiter les outils spécifiques à l'histoire.
Savoir lire, comprendre et apprécier une carte, un croquis, un document iconographique, une série statistique, etc.

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Document
Affiche pour l'exposition coloniale de 1906

Placeholder pour Affiche pour l'exposition coloniale de 1906Affiche pour l'exposition coloniale de 1906
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Étienne Dinet, affiche, 1906, 124 x 101 cm, Fondation Abderrahman Slaoui, Casablanca.
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N'oubliez pas

  • ✔ Prenez le temps de bien observer la composition de l'affiche : l'organisation générale, les éléments représentés, les éventuels slogans, les couleurs employées, mais aussi le message que l'auteur veut faire passer.
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Supplément numérique

Retrouvez des
exercices type Bac
 pour s'entraîner.
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Questions BAC

La méthode pas à pas

1. Indiquez la date du document et présentez le contexte de sa création.Quelle est la situation administrative d'Alger par rapport à la France et à l'Algérie ? Que se passe-t-il au début du XXe siècle à Alger ?
2. Décrivez comment l'Algérie est ici représentée.Pourquoi mettre en scène un personnage féminin ? Pourquoi montrer les parements et les costumes traditionnels ?
3. Identifiez et décrivez la mise en scène d'Alger à l'arrière-plan.Quel aspect du port peut-on voir ici ? Les quartiers des autochtones et des colons sont-ils représentés ?
4. Expliquez ce qui montre la prospérité de la colonie.Quel élément de l'affiche suggère le développement économique de la ville ? Quels éléments du costume du personnage témoignent de la richesse d'Alger ?
5. Relevez les indices qui mettent en avant la proximité entre la métropole et la colonie.Quelle est l'expression du personnage féminin ? Que brandit-elle fièrement ?
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