une boule à neige interactive
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Français Terminale Bac Pro

Nouveau programme limitatif disponible !
Consultez notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Le programme limitatif
2024-2027
Temps objectif et temps perçu
2024-2027
Prendre son temps, perdre son temps, gagner du temps
2021-2023
Le jeu, le joueur et le pouvoir
Th. 1
La fiction au service d’une réflexion sur l’Homme
Th. 2
Science, technique et défis de société
Th. 3
La littérature pour dire le monde
Th. 4
Littérature, sciences et éthique
Méthode Bac
Langue
Annexes
Révisions
Programme limitatif - Séquence 2
Co‑intervention

Invente‑moi une histoire

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Mission
Placeholder pour Deux personnes qui discutentDeux personnes qui discutent
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À la manière du projet « Les gens dans l'enveloppe », vous allez jouer à retrouver de vieilles photographies de professionnels de votre branche et raconter, jouer ou chanter leur histoire.
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Étape 1
Récolter de la matière

  • En groupe, identifiez les moyens de récupérer de vieilles photos : faut‑il faire une recherche internet ? contacter vos maitres de stage ? avez-vous d'autres idées ?
  • Puis répartissez‑vous les tâches : chacun prend en charge une partie de cette recherche de photographies.
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Étape 2
Construire le projet

  • En groupe, prenez connaissance du projet « Les gens dans l'enveloppe ».
  • Faites le point sur les différentes manières de raconter une histoire dans ce projet.
  • Proposez d'autres manières de raconter des histoires.
  • Établissez une liste des possibilités que vous avez identifiées et faites un premier choix : quel(s) type(s) de rendu seriez‑vous intéressés d'obtenir ?
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Étape 3
Inventer une histoire

  • En groupe : faites le point sur la matière récoltée et choisissez une photographie.
  • Individuellement : imaginez une histoire à cette photographie et aux personnes (ou à la personne) représentées en lien avec son métier.
  • Pourquoi est‑il ou sont‑ils là ? Que se disent-ils ? etc.
  • En groupe : échangez vos propositions et arrêtez le projet d'écriture.
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Étape 4
Finaliser le projet

En groupe, écrivez cette histoire en fonction de votre projet de départ (étape 2) : vous racontez, vous jouez, vous écrivez une chanson… à votre guise.
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Étape 5
Faire le point sur l'activité

  • Échangez vos productions avec la classe.
  • Faites le point : quel projet vous semble intéressant ? Pourquoi ?
  • Qu'apporte cet imaginaire à votre rapport à votre profession ? Cela change‑t‑il votre regard sur votre métier ?
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Doc. 1
Les gens dans l'enveloppe

En juin 2012, j'achète à un brocanteur sur Internet un lot de 250 photographies d'une famille dont je ne sais rien. Les photos m'arrivent dans une grosse enveloppe blanche quelques jours plus tard. Dans l'enveloppe il y a des gens, à la banalité familière, bouleversante. Je décide de les inventer puis de partir à leur recherche. Un soir, je montre l'enveloppe à Alex Beaupain. Il dit : « On pourrait aussi en faire des chansons, ce serait bien. » Les gens dans l'enveloppe, un roman, une enquête, des chansons. Le livre contient un roman, un album photo, le journal de bord de mon enquête et un disque, interprété par Alex, Camelia Jordana, Clotilde Hesme et Françoise Fabian. Les gens de l'enveloppe ont prêté leur voix à deux reprises de chansons qui ont marqué leur vie. Les gens dans l'enveloppe est ainsi un objet littéraire moderne et singulier. Faisant œuvre de vies ordinaires, il interroge le rapport entre le romancier et ses personnages. Il est surtout l'histoire d'une rencontre, entre eux et moi.

Placeholder pour « Les gens dans l'enveloppe » d'Isabelle Monnin« Les gens dans l'enveloppe » d'Isabelle Monnin
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Couverture du livre « Les gens dans l'enveloppe » d'Isabelle Monnin.
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Doc. 2
Images interactives
Quelques photographies dans votre manuel : mon métier est une œuvre d'art

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Placeholder pour Une polisseuse au travail dans une coutellerieUne polisseuse au travail dans une coutellerie
1
Placeholder pour Fabricant de jougsFabricant de jougs
2

Placeholder pour Vendeur d'image, musée Carnavalet, ParisVendeur d'image, musée Carnavalet, Paris
3
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Questions
1. Faites le point sur le projet « Les gens dans l'enveloppe » : résumez le projet et dites ce que vous en pensez.

2. Faites le point sur les différentes manières de raconter ce qu'on imagine de l'histoire des gens.
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Pour vous aider

Quelques pistes pour réaliser le projet :

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Jean-Paul
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