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Sujet
En quoi cette œuvre
d'art relève‑t‑elle
du jeu ?
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Compétences
L'objet d'étude de Terminale s'articule autour de trois
grandes compétences :
découvrir ce que la littérature et les arts apportent à la connaissance
du monde contemporain ;
construire un raisonnement personnel en organisant
ses connaissances et en confrontant des points de vue ;
formuler sa pensée et l'exprimer de manière appropriée pour prendre
part à un débat d'idées.
Vous allez travailler ici ces compétences à partir d'un exercice qui consiste
à répondre à une question d'analyse.
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Jacques Prévert
(1900‑1977)
Surtout connu pour
ses poésies, il est considéré
comme un artiste surréaliste,
même s'il n'a pas fait partie
officiellement du groupe
constitué par André Breton.
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Doc 1
Le Nouvel
Opéra de Paris
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Jacques Prévert,
Le Nouvel Opéra de Paris, 1961.
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La méthode pas à pas
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Collage sur lithographie
Le collage est une technique de création
artistique qui consiste à assembler différentes
images pour en reconstituer une
nouvelle.
Ici, Jacques Prévert utilise une lithographie
représentant l'Opéra de Paris et y place des
images de personnages ou d'objets issues de
peintures diverses et de différentes époques.
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Étape 1
Analyser le tableau
Construire un raisonnement personnel
en organisant ses connaissances et en
confrontant des points de vue.
Formuler sa pensée.
Un tableau, comme toute œuvre d'art,
peut être analysé sous trois angles
distincts :
la réalisation elle‑même : technique
utilisée, support, composition, etc. ;
l'artiste et son intention : le courant
auquel il appartient, le lien entre cette
œuvre et d'autres œuvres du même
artiste, etc. ;
la réception de l'œuvre, c'est‑à‑dire la
manière dont le spectateur, le lecteur
ou l'auditeur reçoit l'œuvre, ou les
effets qu'elle produit sur lui.
Observez ce tableau à l'aide de ces trois
entrées et tentez de déterminer en quoi,
pour chaque entrée, vous pouvez, ou non,
trouver du jeu.
Vous pouvez réaliser un tableau par
exemple ou faire une liste.
Afficher la correction
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Étape 2
Répondre à la question
Formuler sa pensée et l'exprimer de
manière appropriée pour prendre part à
un débat d'idées.
Faites la synthèse de vos « trouvailles »
en choisissant les éléments que vous
estimez les plus importants pour défendre
votre point de vue sur la question.
Rédigez votre réponse en reprenant,
si possible, les trois entrées envisagées
dans une analyse d'image.