Activité pluridisciplinaire : art

Individuel

30 min

En lien avec la séquence 5 p. 41

Anny Robin Deshayes est une artiste contemporaine française. Elle aime « les lignes qui courent, se croisent et s'entrecroisent » ainsi que les couleurs vives et complémentaires.
Afficher l'œuvre d'Anny Robin Deshayes intitulée Géométrie première.
Faire verbaliser les élèves sur leurs observations en portant une attention au lexique géométrique employé (trait, ligne, droit, à gauche, au-dessus, horizontal, vertical, oblique, etc.). Préciser que l'artiste est architecte et utilise ses pinceaux pour « exprimer constructions et structures fortes ».
« Vous allez vous aussi créer votre construction imaginaire en traçant des droites qui se croisent au crayon et à la règle. »

Préciser les contraintes de création :

• tracer des droites horizontales, verticales et obliques ;
• colorier les figures fermées avec des couleurs au choix ;
• laisser des zones en blanc.

Ceux qui ont fini assez rapidement et présentent un travail soigné peuvent repasser sur leurs tracés au feutre noir.

Activité pluridisciplinaire : art

Individuel

30 min

En lien avec la séquence 5 p. 41

Victor Vasarely est un artiste hongrois du 20^e siècle. Il joue avec les formes géométriques et les tracés pour créer des illusions d'optique dans ses œuvres. Il utilise des couleurs vives mais aussi des couleurs opposées. Il est à l'origine du mouvement Op Art, l'art optique. Distribuer la feuille de repère aux élèves. Voici la procédure pour construire l'illusion en utilisant la règle graduée :

• Relier ensemble le point 1 avec le point 1, le point 2 avec le point 2, etc.
• Colorier les zones créées avec deux couleurs sans colorier de la même couleur des zones qui se touchent.