Nouveau programme limitatif disponible !
Consultez en avant-première notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Le programme limitatif
2024-2027
Temps objectif et temps perçu
2024-2027
Prendre son temps, perdre son temps, gagner du temps
2021-2023
Le jeu, le joueur et le pouvoir
2021-2023
Art du jeu et jeu des arts
Th. 1
La fiction au service d’une réflexion sur l’Homme
Th. 2
Science, technique et défis de société
Th. 3
La littérature pour dire le monde
Th. 4
Littérature, sciences et éthique
Méthode Bac
Langue
Annexes
Révisions
Thème 1
Expression orale
Joute verbale !
12 professeurs ont participé à cette page
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Mission
Nos libertés doivent‑elles être contrôlées ?
Vous allez vous affronter dans la classe pour débattre de cette question.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Jean‑Louis Mennetrier, Christophe Billard, Olivier Petit, © Éditions Petit à petit, 2006.
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La méthode pas à pas
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Étape 1Réfléchir à la question
Individuellement, notez toutes vos idées sur le sujet.
Utilisez les textes étudiés, votre expérience et vos connaissances afin de trouver davantage d'idées.
Tranchez : quelle position allez-vous prendre dans le débat ?
Utilisez les textes étudiés, votre expérience et vos connaissances afin de trouver davantage d'idées.
Tranchez : quelle position allez-vous prendre dans le débat ?
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Étape 2Établir une stratégie
Rejoignez un groupe qui défendra la même idée.
En groupe, récapitulez les arguments et les exemples précis qui peuvent vous permettre de défendre votre opinion.
Imaginez les arguments de vos adversaires à l'aide de votre première réflexion et la manière dont vous allez pouvoir les contrer.
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Imaginez les arguments de vos adversaires à l'aide de votre première réflexion et la manière dont vous allez pouvoir les contrer.
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Étape 3Organiser le débat
- Deux orateurs devront défendre l'opinion de votre groupe.
- Un rapporteur sera chargé de prendre des notes.
- Un arbitre sera chargé de réguler la parole.
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Étape 4Défendre son opinion
C'est parti ! Vous avez 15 minutes pour remporter la victoire.
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Étape 5Faire le point
De retour dans votre groupe et à l'aide des notes des rapporteurs, faites le point sur les arguments qui vous ont semblé intéressants dans ce débat.
Seul(e), écrivez quelques lignes pour nuancer votre propre opinion.
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- Retrouvez une de l'art oratoire
- Référez-vous à la fin du manuel pour trouver
des connecteurs logiques
Langue
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- Écouter
- Je laisse les autres s'exprimer.
- Je tiens compte des propos des autres.
- Coopérer dans le groupe
- Je produis du travail pour le groupe.
- Je suis moteur du travail de groupe.
- Construire une opinion nuancée
- J'affirme mon opinion.
- Je nuance mon propos.
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Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah