une boule à neige interactive
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Français Terminale Bac Pro
Nouveau programme limitatif disponible !
Consultez notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Le programme limitatif
Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?
Ouverture
2024-2027
Temps objectif et temps perçu
2024-2027
Prendre son temps, perdre son temps, gagner du temps
2021-2023
Le jeu, le joueur et le pouvoir
2021-2023
Art du jeu et jeu des arts
Th. 1
La fiction au service d’une réflexion sur l’Homme
Sommaire
Ouverture de thème p. 12-13
Entrée en matière
Introductionp. 14-15
Vers une société idéale ? - Thomas More
Textep. 16
Quand l’utopie est une révolution - Ursula K. Le Guin
Textep. 17
Dans l’œil du crime - Philip K. Dick
Textep. 18
Celle dont on ne peut pas dire le nom… - Margaret Atwood
Textep. 19
Quand les mots manquent - George Orwell
Textep. 20
Écrire une utopie ou une dystopie
Expression écritep. 21
De quoi le mythe est-il le nom ? - Paul Ricoeur
Textep. 22
Homo narratus - Nancy Huston
Textep. 23
Ulysse comme un miroir - Romain Graziani
Textep. 24
Traduire, est-ce trahir ? - Alberto Moravia
Textep. 25
Le Schooner Flight - Derek Walcott
Textep. 26
Boxe avec les mots !
Expression oralep. 27
Le rocher de l’Homme - Albert Camus
Textep. 28
Un procès absurde - Albert Camus
Textep. 29
Face à la mort - Albert Camus
Textep. 30
Dire n’est pas penser - Samuel Beckett
Textep. 31
Le roi d’un seul sujet - Alfred Jarry
Textep. 32
À vos bavardages !
Expression oralep. 33
La mécanique humaine - Hannah Arendt
Textep. 34
Le droit d’être malheureux - Aldous Huxley
Textep. 35
Vivre vieux, mourir jeune - Jean-Christophe Rufin
Textep. 36
Dans la peau d’un autre... - Richard Morgan
Textep. 37
L’Homme créa la machine - Isaac Asimov
Textep. 38
Créez votre magazine
Expression écritep. 39
La fiction au service de l’homme
Apprendre autrementp. 40-41
Banksy défend les migrants à Calais
Histoirep. 42
Prolongements culturels
Prolongementsp. 43
Mytho !
Co-interventionp. 44-45
Construire un paragraphe argumentatif à partir des documents d’un corpus
Vers le BAC p. 46-47
Th. 2
Science, technique et défis de société
Th. 3
La littérature pour dire le monde
Th. 4
Littérature, sciences et éthique
Méthode Bac
Langue
Annexes
Révisions
Thème 1
Expression orale

Boxe avec les mots !

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Mission
Les mythes : une histoire du passé ou une leçon pour aujourd'hui ?
Voici la question sur laquelle vous allez vous affronter ! Que la force soit avec vous.
Placeholder pour Affiche film A voix hauteAffiche film A voix haute
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Affiche du film de Stéphane de Freitas, À voix haute, 2016.
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La méthode pas à pas

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Étape 1
Se répartir le travail

Constituez une équipe de six. À l'intérieur de cette équipe, répartissez‑vous la tâche : trois équipiers travaillent sur les mythes comme leçon pour aujourd'hui (thèse), les autres sur l'idée que les mythes appartiennent au passé (antithèse).
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Étape 2
Chercher des arguments et des exemples

En trinôme, reprenez votre cours et feuilletez votre manuel pour trouver des éléments de réponse.

Faites le point sur vos connaissances : avez‑vous d'autres exemples ?
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Étape 3
Organiser l'oral

Choisissez la manière de présenter votre débat et répartissez‑vous les rôles : prenez‑vous la parole chacun votre tour ? Avez‑vous un arbitre pour distribuer la parole ?

Vous pouvez présenter votre travail à la classe !
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Boite à outils

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Critères de réussite

  • Travailler en groupe
    • Je participe au travail du groupe.
  • Utiliser les outils de l'argumentation
    • Je trouve des arguments et des exemples.
  • Être capable de rendre compte d'un travail à l'oral
    • Je participe au débat.

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