Français Terminale Bac Pro

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Consultez notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Le programme limitatif
2024-2027
Temps objectif et temps perçu
2024-2027
Prendre son temps, perdre son temps, gagner du temps
2021-2023
Le jeu, le joueur et le pouvoir
2021-2023
Art du jeu et jeu des arts
Th. 1
La fiction au service d’une réflexion sur l’Homme
Th. 2
Science, technique et défis de société
Th. 3
La littérature pour dire le monde
Th. 4
Littérature, sciences et éthique
Méthode Bac
Langue
Annexes
Révisions
Thème 1
Lecture 1/5

De quoi le mythe est-il le nom ?

Au cœur des mythes, le voyage

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En quoi les mythes parlent-ils de nous et de notre société ?

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Introduction
Dans ses différents ouvrages, Paul Ricœur interroge la notion de mythe. Il y observe les différents aspects contenus dans les mythes et la façon dont ils sont traités par différentes écoles de pensée. Voici le fruit de ses réflexions.
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Textes

D'hier à aujourd'hui

On entendra ici par mythe ce que l'histoire des religions y discerne aujourd'hui : non point une fausse explication par le moyen d'images et de fables, mais un récit traditionnel, portant sur des événements arrivés à l'origine des temps et destiné à fonder l'action rituelle des hommes d'aujourd'hui et de manière générale à instituer toutes les formes d'action et de pensée par lesquelles l'homme se comprend lui-même dans son monde. Pour nous, modernes, le mythe est seulement mythe parce que nous ne pouvons plus relier ce temps à celui de l'histoire telle que nous l'écrivons selon la méthode critique, ni non plus rattacher les lieux du mythe à l'espace de notre géographie : c'est pourquoi le mythe ne peut plus être explication ; exclure son intention étiologique1, c'est le thème de toute nécessaire démythologisation.

Mais en perdant ses prétentions explicatives le mythe révèle sa portée exploratoire et compréhensive, ce que nous appellerons plus loin sa fonction symbolique, c'est-à-dire son pouvoir de découvrir, de dévoiler le lien de l'homme à son sacré. Aussi paradoxal qu'il paraisse, le mythe, ainsi démythologisé au contact de l'histoire scientifique et élevé à la dignité de symbole, est une dimension de la pensée moderne.
Paul Ricœur
Anthropologie de la volonté, Le volontaire et l'involontaire, tome 1, 1949,© Éditions Aubier, 1988.

1. Relatif à la recherche des causes.

Mythe et sagesse

En ce sens, ont peut dire que les mythes d'origine ont eux-mêmes une dimension sapientale2, car comprendre comment les choses ont commencé, c'est savoir ce qu'elles signifient maintenant et quel futur elles continuent d'ouvrir [...] Aussi la sagesse introduit-elle au cœur du mythe la puissance de la question : pourquoi la vie n'est-elle pas seulement bénédiction mais également malédiction. Pourquoi n'y a-t-il pas le jardin mais la steppe ? Pourquoi pas le loisir, mais le travail ? Pourquoi pas une nature amicale, mais des animaux sauvages ? Pourquoi pas seulement l'amour mais aussi la douleur de l'enfantement ? Pourquoi pas la beauté du corps sans vêtement, mais la honte et la pudeur ? Pourquoi pas des lois qui donnent la vie, mais des lois qui engendrent la transgression ? Pourquoi pas la joie de vivre, mais la marche vers la poussière ? En répondant à ces questions, en offrant un monde signifiant de l'expérience humaine, le mythe développe une sagesse pour la vie.
Paul Ricœur
Anthropologie philosophique, Écrits et conférences, tome 3, 1939,© Éditions du Seuil, 2013.

2. Relatif à la sagesse.

Paul Ricœur, D'hier et d'aujourd'hui et Mythe et sagesse

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Paul Ricœur

(1913-2005)
Placeholder pour Photo Paul RicœurPhoto Paul Ricœur
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Philosophe engagé, il enseigne au collège, puis à l'université. Ses œuvres présentent une réflexion sur le temps, un questionnement sur le « sujet », sur l'Histoire, sur la mémoire et l'oubli.
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Ressource numérique

Retrouvez une de Claude Lévi‑Strauss définissant les mythes
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Questions
1. Résumez avec vos propres mots les textes de Ricœur. Méthode
2. Pour conclure, qu'est-ce qu'un mythe selon vous ?
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