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Consultez en avant-première notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
S. 1
S’écrire entre les lignes
S. 2
De l’intime au public
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S. 3
Crise sanitaire, crise de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
S. 5
S’indigner, s’engager
S. 6
Jouer, plaire et persuader
Annexe
Séquence 6
Lecture 4/5
Quand Mère Ubu fait des bulles
Groupement de textes - Les pouvoirs de la parole chez Lady Macbeth et ses avatars
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Comment la parole permet-elle d'exercer un pouvoir ?
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Texte
La pièce d'Alfred Jarry, Ubu roi, a fait l'objet d'adaptations en bande dessinée. Cet extrait se situe au début de la pièce. Il peut être confronté au du manuel.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Alfred Jarry, Ubu roi, acte I, scène 1, planches 7 et 8, adaptation de Luc Duthil, dessins d'Aurore Petit, © Éditions Petit à Petit, 2007.
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Regardez la complète de Ubu roi.
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Je découvre le texte
1. Cette représentation en bande dessinée correspond-elle à l'idée que vous vous faisiez de cette scène () ? Justifiez votre opinion, confrontez-la à celles de vos camarades.
2. Ajoutez une didascalie de gestuelle, de posture ou de mimique pour chaque personnage, dans chaque case. Quels choix de mise en scène sont opérés dans cette planche ? Qu'en pensez-vous ?
3. Selon vous, qu'apporte cette mise en scène à la parole de Mère Ubu ? Est-elle plus drôle ? plus convaincante ? Justifiez votre réponse.
4. Regardez cette scène au début de la . Comparez les choix de mise en scène avec ceux opérés dans la bande dessinée. Quelle Mère Ubu préférez-vous et pourquoi ?
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