Français 2de Bac Pro

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Consultez en avant-première notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
S. 1
S’écrire entre les lignes
S. 2
De l’intime au public
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S. 3
Crise sanitaire, crise de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
S. 5
S’indigner, s’engager
Annexe
Séquence 6
Lecture 7/7

Bérenger, homme de parole ?

Parcours de lecture
- Eugène Ionesco, Rhinocéros

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Comment la parole au théâtre peut-elle divertir et inquiéter tout à la fois ?
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Texte

Écoutez l'extrait

Extrait


Bérenger voit toutes les personnes de son entourage devenir tour à tour rhinocéros, jusqu'à Daisy, sa compagne, qui ne tient pas sa parole de résister avec lui et le quitte. L'extrait suivant constitue le dénouement de la pièce. Bérenger, qui est le dernier à ne pas être atteint, observe les portraits sur les murs et s'interroge sur sa situation dans un monde dominé par les rhinocéros.

BÉRENGER, seul. – [...] Oui, je me reconnais ; c'est moi, c'est moi ! (Il va raccrocher des tableaux sur le mur du fond à côté des têtes des rhinocéros.) C'est moi, c'est moi. (Lorsqu'il accroche les tableaux, on s'aperçoit que ceux-ci représentent un vieillard, une grosse femme, un autre homme. La laideur de ces portraits contraste avec les têtes de rhinocéros qui sont devenues très belles. Bérenger s'écarte pour contempler les tableaux.) Je ne suis pas beau, je ne suis pas beau. (Il décroche les tableaux, les jette par terre avec fureur, il va vers la glace.) Ce sont eux qui sont beaux. J'ai eu tort ! Oh ! comme je voudrais être comme eux. Je n'ai pas de corne, hélas ! que c'est laid un front plat. Il m'en faudrait une ou deux, pour rehausser mes traits tombants. Ça viendra peut-être, et je n'aurai plus honte, je pourrai aller tous les retrouver. Mais ça ne pousse pas ! (Il regarde les paumes de ses mains.) Mes mains sont moites. Deviendront-elles rugueuses ? (Il enlève son veston, défait sa chemise, contemple sa poitrine dans la glace.) J'ai la peau flasque. Ah, ce corps trop blanc, et poilu ! Comme je voudrais avoir une peau dure et cette magnifique couleur d'un vert sombre, une nudité décente, sans poil, comme la leur ! (Il écoute les barrissements.) Leurs chants ont du charme, un peu âpre, mais un charme certain ! Si je pouvais faire comme eux. (Il essaye de les imiter.) Ahh, ahh, brr ! Non, ça n'est pas ça ! Essayons encore, plus fort ! Ahh, ahh, brr ! Non, non, ce n'est pas ça, que c'est faible, comme cela manque de vigueur ! Je n'arrive pas à barrir. Je hurle seulement ahh, ahh, brr ! Les hurlements ne sont pas des barrissements ! Comme j'ai mauvaise conscience, j'aurais dû les suivre à temps. Trop tard maintenant ! Hélas, je suis un monstre, je suis un monstre. Hélas, jamais je ne deviendrai rhinocéros, jamais, jamais ! Je ne peux plus changer. Je voudrais bien, je voudrais tellement, mais je ne peux pas. Je ne peux plus me voir. J'ai trop honte ! (Il tourne le dos à la glace.) Comme je suis laid ! Malheur à celui qui veut conserver son originalité ! (Il a un brusque sursaut.) Eh bien tant pis ! Je me défendrai contre tout le monde ! Ma carabine, ma carabine ! (Il se retourne face au mur du fond où sont fixées les têtes des rhinocéros, tout en criant :) Contre tout le monde, je me défendrai ! Je suis le dernier homme, je le resterai jusqu'au bout ! Je ne capitule pas !
Eugène Ionesco
Rhinocéros, 1959, acte III, © Éditions Gallimard, 2000.
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Placeholder pour Francis Bacon, Autoportrait, 1969, huile sur toile, 35,5 × 30,5 cm collection particulièreFrancis Bacon, Autoportrait, 1969, huile sur toile, 35,5 × 30,5 cm collection particulière
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Francis Bacon, Autoportrait, 1969, huile sur toile, 35,5 × 30,5 cm collection particulière
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1. En première lecture, que ressentez-vous pour Bérenger ? Justifiez vos ressentis, discutez-en avec vos camarades.
2. Quel est l'état psychologique de Bérenger et quels effets cet état produit-il sur son langage ? Appuyez-vous sur la situation dans laquelle s'inscrit sa tirade, la ponctuation, la longueur des phrases, etc.
3. Selon vous, que peuvent symboliser la rhinocérite et le personnage de Bérenger ? Justifiez votre réponse.
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Carnet de lecture

Regardez la fin de et faites le point :
  • selon vous, de quoi le rhinocéros est-il le symbole dans cette pièce ?
  • Qu'est-ce qui prédisposait Jean à devenir rhinocéros ?
  • Formulez des hypothèses sur l'avenir de Bérenger.
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