Français 2de Bac Pro

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Consultez en avant-première notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
S. 1
S’écrire entre les lignes
S. 2
De l’intime au public
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S. 3
Crise sanitaire, crise de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
S. 5
S’indigner, s’engager
Annexe
Séquence 6
Bilan

Jouer, plaire et persuader

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Introduction

La parole a rarement une seule fonction. Dans le cadre d'un échange, elle cherche à agir sur son auditeur et témoigne du regard singulier de celui qui la porte.
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Comment la parole peut-elle émouvoir et séduire, divertir et instruire ?
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Comment l'hommage s'appuie-t-il sur les pouvoirs créatifs du langage ?

Les hommages aux femmes étudiés dans le corpus 1 font l'éloge des mères, de la femme aimée et de femmes qui ont marqué l'histoire. Rendre hommage à une personne, c'est lui témoigner son respect, son admiration et sa reconnaissance ; c'est vanter ses qualités, en faire l'éloge. Les discours d'éloge du corpus s'inscrivent dans des formes poétiques relevant du chant comme la prière (), la litanie () et la chanson () qui donnent une image élevée des femmes. Leurs qualités et leurs mérites sont amplifiés par différents procédés d'écriture ( p. 154) que les auteurs du corpus revisitent en toute liberté. Ils utilisent les pouvoirs créatifs du langage et lui restituent une vraie puissance émotionnelle.
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Comment la parole permet-elle d'exercer un pouvoir ?

Le théâtre est un lieu de spectacle où les acteurs, les décors s'offrent au regard du public ; mais c'est également un lieu où la parole est portée par des personnages. Ainsi l'éloquence de Lady Macbeth ( et ) lui permet de manipuler son mari pour atteindre ses fins néfastes. Au seuil du XXe siècle, Lady Macbeth se réincarne dans la Mère Ubu ( et ), son avatar burlesque ; elle se retrouve également dans différentes cultures (), ce qui fait d'elle un personnage universel.
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Comment la parole au théâtre peut-elle divertir et inquiéter tout à la fois ?

La parole absurde des personnages de Rhinocéros ne leur permet pas de s'entendre et de communiquer. Le théâtre de l'absurde fait appel à différents procédés (, p. 145) associant situations saugrenues et malentendus. Néanmoins, cette incompréhension entre les personnages et la situation décrite dans l'œuvre font écho à des moments tragiques de l'histoire de l'humanité.

La parole au théâtre peut donc poursuivre un double objectif : celui de faire rire mais aussi de porter une réflexion sur le langage lui-même et la société tout entière.
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Schéma bilan : Jouer, plaire et persuader
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