une boule à neige interactive
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Français 2de Bac Pro

Nouveau programme limitatif disponible !
Consultez notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
S. 2
De l’intime au public
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S. 3
Crise sanitaire, crise de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
S. 5
S’indigner, s’engager
S. 6
Jouer, plaire et persuader
Annexe
Séquence 1

Atelier d'expression

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Questions

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J'approfondis l'étude du corpus

1. Dans un tableau à deux colonnes, relevez le lexique de l'exil qu'utilise chacune des auteures. Que pensez-vous de la vision de chacune d'elles ?

2. À quoi voyez-vous que les deux femmes se livrent à des confidences dans leurs échanges ? Selon vous, en quoi les lettres permettent-elles cela ?
3. Pour vous, l'écriture épistolaire est-elle propice à la réflexion sur son identité ? Justifiez votre réponse en vous aidant des textes du corpus.
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Expression écrite

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Lettre à un ami

Mission : Vous écrivez une lettre à un ami que vous n'avez pas vu depuis plusieurs années : racontez dans une lettre, contenant au moins trois paragraphes, ce que vous êtes devenu, présentez l'endroit où vous vivez et les différentes relations que vous avez nouées.
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La méthode pas à pas

Étape 1
Analyser la consigne

Quels sont les trois thèmes que votre courrier doit aborder ? Chacun des thèmes constituera un paragraphe de votre lettre.

Choisissez la personne à laquelle vous écrivez.

Adaptez votre vocabulaire et votre niveau de langage à votre correspondant.

Étape 2
Réaliser un brouillon

Notez les idées et les éléments que vous souhaitez aborder, les détails à ne pas oublier.

Étape 3
Rédiger la lettre

Rédigez votre lettre en respectant la forme de la lettre. Pour cela, aidez‑vous des textes du corpus et de la boite à outils.

Relisez-vous afin de vérifier que vous répondez bien à la consigne et corrigez vos erreurs orthographiques. Vérifiez que vous avez bien rédigé trois paragraphes au moins.
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Boite à outils

Jeudi 16 heures (6 juillet 1944)

Ma petite Maria,
Je viens de recevoir ta lettre de lundi-mardi. Elle est venue à point...
Je suis loin de tout, de mes devoirs d'homme, de mon métier - privé aussi de celle que j'aime...
Au revoir mon cher amour...
Michel
D'après Albert Camus et Maria Casarès, Correspondance (1944-1959), © Éditions Gallimard, 2017.

Légende
Date et lieu
Formule d'appel
Introduction
Corps du message
Formule de politesse
Signature
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Critères de réussite

  • J'utilise la première personne du singulier.
  • Je respecte la forme de la lettre.
  • J'aborde les trois thèmes indiqués.
  • Je vérifie mon orthographe.

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