Nouveau programme limitatif disponible !
Consultez notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
S. 1
S’écrire entre les lignes
S. 2
De l’intime au public
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S. 3
Crise sanitaire, crise de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
S. 5
S’indigner, s’engager
S. 6
Jouer, plaire et persuader
Annexe
Séquence 1
Lecture 3/3
Fusion urbaine
Groupement de textes - S'écrire en poésie
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Comment la poésie permet-elle de parler de soi et dire ses émotions ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Poème 1
Écoutez l'extrait
Extrait
Ces deux poèmes abordent de manière sensible le regard de l'auteure sur le monde et sur elle-même à partir d'un thème commun, la ville.
Je m'attache aux pulsations des villes À leur existence mouvementée Je respire dans leurs espaces verts Je me glisse dans leurs ruelles J'écoute leurs peuples de partout J'ai aimé les cités Le Caire ou bien Paris Elles retentissent dans mes veines Me collent à la peau Je ne pourrai me passer D'être foncièrement : Urbaine.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Poème 2
Écoutez l'extrait
Extrait
Ces deux poèmes abordent de manière sensible le regard de l'auteure sur le monde et sur elle-même à partir d'un thème commun, la ville.
Cités Aux fontaines qui s'épanchent Aux chantiers qui s'érigent Aux fenêtres qui accolent Le dehors au dedans Cités Aux foules qui se resserrent Aux foules qui se dissipent Aux foules qui se relient J'en dérobe et m'attache à la brèche d'un sourire à l'échange d'une parole à l'étang d'un seul regard ...
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Femme de lettres et poétesse française d'origine libano‑égyptienne. Elle écrit ses premiers poèmes au Caire avant de s'installer à Paris en 1946.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ernst Ludwig Kirchner, The Brandenburg Gate, 1929, huile sur toile, 120 × 150 cm, galerie nationale, Berlin, Allemagne.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Retrouvez un à Andrée Chedid.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je découvre le texte
1. Mettez en voix ces deux poèmes en lisant lentement. Quelles impressions les sons produisent-ils sur vous ?
Enregistreur audio
2. Poème 1 Relevez et analysez le lexique attaché à la ville. En quoi ce lexique constitue-t-il une métaphore ? Expliquez-la et comparez vos interprétations en groupe.
3. Poème 2 Quelle(s) différence(s) faites-vous entre les deux premières strophes et la troisième ? Justifiez votre réponse.
4. À l'aide de vos réponses précédentes, expliquez comment ces poèmes témoignent que la ville est un élément fondamental de l'identité d'Andrée Chedid.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah