Français 2de Bac Pro
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Consultez en avant-première notre cahier de 50 pages sur "Rythmes et cadences de la vie moderne : quel temps pour soi ?"
Objet d’étude 1 : Devenir soi : écritures autobiographiques
Devenir soi : écritures autobiographiques
Ouverture de thème p. 12-13
S. 1
S’écrire entre les lignes
S. 2
De l’intime au public
De l’intime au public
Ouverturep. 36-37
Maison bienveillante
Textep. 38
Racines de la mémoire
Textep. 39
Quartier d’enfance
Textep. 40
Résurgence du souvenir
Texte
La maison de son enfance en slam
Expression écritep. 41
Inventer sa propre histoire
Textep. 42
Reconstruire ses souvenirs
Textep. 43
Convoquer sa mémoire
Textep. 44
Observer le monde
Texte
Entre deux cultures
Texte
Retrouvailles
Texte
Reconstruire des souvenirs d'enfance par l'autofiction
Expression écritep. 45
La naissance d’une artiste
Textep. 46
Pudeur et réseaux sociaux
Textep. 47
L’art du selfie
Textep. 48
Peindre sa douleur
Texte
Peindre ses origines
Texte
Journal animé
Texte
Composer un selfie artistique
Expression écritep. 49
De l’intime au public
Bilanp. 50
Préparer un paragraphe argumenté pour exprimer un point de vue
Évaluationsp. 51
Quand la chanson raconte les obstacles à la construction de soi
Histoire des Artsp. 52
Prolongements culturels
Prolongementsp. 53
Ma planche d’ambiance professionnelle
Co-interventionp. 54-55
Bien utiliser les temps verbaux de l’indicatif
Languep. 56-57
Les classes grammaticales
Languep. 58
Les temps de l’indicatif
Languep. 59
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Objet d’étude 2 : S’informer, informer : les circuits de l’information
S’informer, informer : les circuits de l’information
Ouverture de thème p. 60-61
S. 3
Crise sanitaire, crise de l’information
S. 4
Un événement, un flux d’informations
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Objet d’étude 3 : Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l’éloquence
Ouverture de thème p. 108-109
S. 5
S’indigner, s’engager
S. 6
Jouer, plaire et persuader
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Langue
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Annexe
Séquence 2
Langue - Leçon

Les temps de l'indicatif

Exercices
p. 56
.
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Le mode indicatif comprend huit temps : quatre temps simples et quatre temps composés. Chaque temps composé est formé de l'auxiliaire (avoir ou être) conjugué au temps simple et du participe passé du verbe.
Temps composésTemps simples
Le passé composé exprime une action achevée et antérieure au présent.
Il exprime aussi les actions de premier plan (celles qui font avancer le récit) dans les énoncés oraux ou écrits courants.		Le présent exprime en général une action, un fait qui se déroule au moment où on s'exprime (présent ponctuel).Le présent peut aussi exprimer :
  • des faits valables de tout temps (présent de vérité générale).
    Le bronze est un alliage de cuivre et d'étain ;
  • des faits de premier plan dans un récit au passé (présent de narration).
    Ils marchaient en silence, tout à coup l'un d'eux s'arrête et crie.
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Le plus-que-parfait exprime une action achevée et antérieure à une action à l'imparfait.L' imparfait s'utilise pour l'arrière-plan du récrit (tout ce qui n'est pas l'action principale).
  • Actions en cours de réalisation (qui peuvent être interrompues par une action au passé simple).
    Je dormais quand le téléphone sonna.
  • Habitudes ou actions répétées.
    Tous les jours, je me levais à la même heure et avalais un café en deux minutes.
  • Description du décor ou des personnages.
    J'avais le teint blême et mes cheveux étaient teintés de gris.
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Le passé antérieur exprime une action achevée et antérieure à une action au passé simple.Le passé simple exprime les actions de premier plan (celles qui font avancer le récit) dans les écrits littéraires :
  • Actions achevées limitées dans le temps.
    Je devins le héros du pays.
  • Actions successives.
    Il se leva, quitta la pièce et claqua la porte d'entrée.
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Le futur antérieur exprime une action antérieure à une action future.Le futur simple exprime une action à venir.
Demain, je déposerai la voiture au garage.
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