Classe | Définition | Catégories et exemples |
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Verbe | Si je peux l'encadrer par la négation « ne ...pas », c'est un verbe. Il exprime une action ou un état, une manière d'être. Il peut se conjuguer à des modes et à des temps différents. | Verbe d'action : marcher, lancer, agir, etc. Verbe attributif : être, paraître, sembler, devenir, demeurer, rester, avoir l'air, passer pour, se trouver. Auxiliaire : avoir, être. |
Nom | Si je peux dire « le/la » ou « voici le/voici la », alors c'est un nom commun. Il désigne un être vivant (chat) ou une chose concrète (chaise) ou abstraite (liberté). Il est généralement précédé d'un déterminant. S'il désigne une personne (réelle ou fictive) ou un lieu (réel ou fictif), c'est un nom propre. | Nom commun : oiseau, table, émotion, etc. Nom propre : Napoléon, Mario et Luigi, Afrique, la Loire, Poudlard. |
Déterminant | Il précède et introduit un nom ; il indique son genre et son nombre. Il forme avec le nom un groupe nominal (une tortue). | Article défini : le, la, les (+ formes contractées : au, aux, du, des). Article indéfini : un, une, des. Article partitif : du, de la, de l'. Déterminant possessif : mon, ma, mes, sa, ses, notre, vos, etc. Déterminant démonstratif : ce, cet, cette, ces. Déterminant numéral : un, deux, vingt, mille, etc. Déterminant indéfini : plusieurs, certains, quelques, etc. Déterminant interrogatif : quel ? quelle ? quels ? quelles ? Déterminant exclamatif : quel ! quelle ! quels ! quelles ! |
Adjectif | Si je peux dire « voici une personne... voici une chose... », alors c'est un adjectif. Les clients émerveillés s'arrêtent devant la merveilleuse vitrine. Il apporte une précision sur un nom ou un pronom. | Un homme habile. Il est charmant. Immobile, gentil, rouge, etc. Participe passé employé comme adjectif : achevé(e), abouti(e), vendu(e), etc. |
Pronom | Il remplace souvent un mot ou un groupe de mots (nom, groupe nominal, infinitif ou proposition) en évitant une répétition. Léo est malade, il dort. Il désigne un être ou un objet présent au moment où l'on parle. Regarde‑le ! Je te vois. Il est souvent placé devant un verbe. | Pronom démonstratif : celui‑ci, celle‑là, ceci, cela. Pronom possessif : le mien, le nôtre, etc. Pronom adverbial : y, en. Pronom relatif : qui, que, quoi, dont, où, lequel, auquel, duquel (+ accord). Pronom interrogatif : qui, lequel (+ accord : laquelle, lesquels, lesquelles). Pronom indéfini : quelques‑uns, certains, peu, aucun, nul. Pronom numéral : deux, les trois, etc. Pronom personnel : il s'emploie comme sujet ou comme complément : je, tu, me, lui, leur, etc. Il peut être également sujet d'une phrase impersonnelle : Il pleut. |
Classe | Définition | Catégories et exemples |
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Préposition | Elle introduit un mot ou un groupe de mots. Elle forme un groupe prépositionnel. On ne peut pas la supprimer. On ne peut pas l'employer seule. | À, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous, sur, contre, grâce à, à cause de, malgré, etc. Avant de partir, vérifiez la qualité de l'air. |
Adverbe | L'adverbe peut :
➝ généralement être supprimé ou déplacé ; ➝ modifier l'intensité d'un verbe (négation, intensité faible, moyenne, forte), d'un adjectif ou d'un autre adverbe ; Je suis peu satisfaite. ➝ fonctionner comme complément circonstanciel ; ➝ coordonner deux propositions ; Je suis souffrante, cependant je viendrai. ➝ marquer l'interrogation ou l'exclamation. Je ne te crois plus. Comme tu as changé ! | Adverbe de lieu : ici, là, loin, dessus. Adverbe de temps : hier, souvent, aujourd'hui, auparavant. Adverbe de manière : bien, furieusement. Adverbe d'intensité : peu, assez, très, si, tellement. Adverbe de modalisation : certes, assurément, peut‑être. Adverbe de négation : ne... pas..., ne... plus..., ne... guère... Adverbe de liaison : en effet, aussi, alors, cependant, ensuite, puis. Adverbe interrogatif : où, quand, comment. Adverbe exclamatif : comme..., que..., combien... ! | Conjonction de coordination ou de subordination | Elle relie deux mots, deux groupes de mots de même fonction. Elle relie deux propositions par un lien de dépendance. | Mais, ou, et, or, ni, car. Je l'encourage à prendre confiance en lui et à travailler méthodiquement. Que et les locutions avec que : parce que, vu que, bien que, avant que... Vu qu'il ne sait pas, il se tait. Quand, comme, si Je ne sais pas si elle viendra. |
Interjection et onomatopée | La première traduit une émotion ou établit
un contact. La seconde imite un son. | Ah, eh, oh, zut.
Chut, miaou, toc toc toc. |
Mots variables | Mots invariables | |
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Verbe
| Préposition
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Nom
| Conjonction de coordination
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Déterminant
| Conjonction de subordination
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Adjectif
| Adverbe
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Pronom
| Interjection/onomatopée
| |
Associez chaque mot de la phrase
suivante à la bonne classe.
Nous visitons un splendide château. |
Associez les mots suivants à leur
classe.
zut, que, mais, ici, avec, boum, pour |
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j'ai une idée !
Oups, une coquille