1. Combien le texte suivant contient‑il de phrases simples ? Combien contient‑il de phrases verbales ?

Voilà. Nous y sommes. Quelle vue imprenable  ! Regardez, la baie vitrée du salon s'ouvre sur la lagune. Admirez le panorama, la vue sur la mer, les montagnes à l'horizon. Incroyable !

2. Combien la phrase suivante contient-elle de propositions ?

Je fis un plongeon matinal dans l'eau bleue du lagon, d'une température exquise, et je nageais, insouciant, émerveillé, avec l'impression rare d'être seul au monde.

3. Relevez les propositions, puis précisez si elles sont reliées par juxtaposition, coordination ou subordination.

a. Je sais, c'est difficile à comprendre.

b. Préviens‑moi quand tu seras prêt.

c. Le film dont je t'ai parlé sortira en salle demain.

d. J'inviterai ma sœur, ainsi tu feras sa connaissance.

4. Colin est riche, il n'est pas heureux. Réécrivez cette phrase de manière à obtenir :

a. deux propositions coordonnées ;

b. une proposition principale et une proposition subordonnée.

1. Cochez les phrases contenant une proposition subordonnée relative.

Je me demande lequel il choisira !

Je souhaite que tu réussisses.

Celui que je veux n'est plus en stock.

Je porte souvent le pull que tu m'as offert.

2. Relevez les propositions subordonnées relatives.

a. Je me demande ce que devient ce garçon que j'aimais tant et qui a partagé tous mes jeux d'enfant.

b. Sais‑tu où se trouve le lycée où j'irai l'an prochain ?

c. Le garçon dont il est question est le héros.

3. Complétez par le pronom relatif qui convient.
a. Les questions

j'ai répondu sont assez faciles.
b. Les bateaux à bord

j'ai voyagé avaient tous des noms étonnants.
c. Les maisons vers

nous nous dirigeons à présent datent du début du Moyen Âge.

4. Quelle est la fonction des pronoms relatifs en gras ?
a. La fille que tu vois sur le banc est ma sœur.
b. J'ai retrouvé le titre de la chanson dont nous parlions.
c. C'est la maison où j'ai passé toutes mes vacances.

1. Relevez les propositions subordonnées complétives et précisez pour chacune d'elles s'il s'agit d'une conjonctive en que, d'une interrogative indirecte ou d'une infinitive.

a. Je vois les enfants rire et je me demande quel jeu ils ont pu inventer !

b. J'ignore qui a fait cela, mais je sais que le coupable est parmi nous.

c. Explique‑moi comment tu peux dire une chose pareille, toi qui prétends que tu ne te trompes jamais !

2. Précisez la fonction des propositions complétives.
a. Je me demande quand nous partirons.

b. Je regarde les autres courir.

c. Je doute que tu sois à l'heure.

d. Je serais heureux que tu viennes.

3. Indiquez puis justifiez le mode des verbes des propositions en gras.

a. Je souhaite qu'il réussisse !

b. Je ne crois pas qu'il soit arrivé.

c. Je pense que tu as raison.

d. Que tu viennes me ferait très plaisir.

1. Cochez les phrases contenant une proposition subordonnée circonstancielle.

Nous arriverons avant le début du spectacle.

Étant donné ton état, mieux vaut te reposer.

Comme tu as fini, tu peux sortir.

Je me demande si tu viendras.

2. Dès qu'il eut fini, tout le monde se leva. Dans cette phrase, l'action de la proposition principale :

a lieu avant l'action de la subordonnée ;

a lieu en même temps que l'action de la subordonnée ;

a lieu après l'action de la subordonnée.

3. Relevez les propositions subordonnées circonstancielles puis précisez pour chacune d'elles la circonstance exprimée

a. Tant que tu n'auras pas compris cela, tu ne pourras pas progresser.

b. Il m'a prêté un disque d'Abd Al Malik afin que je puisse découvrir ce chanteur.

c. Comme tu as fini ton travail, tu vas pouvoir m'aider.

d. Ta copie est bien présentée alors que la mienne est un torchon.

e. J'ai perdu mon manuel de français, si bien que j'ai dû en racheter un.

f. Si cela te convient, retrouvons‑nous ce soir au parc.