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Ch. 1
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Ch. 2
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Ch. 3
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Thème 3 : Visions poétiques du monde
Ch. 4
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Ch. 5
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Ch. 7
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Ch. 8
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Observer
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Exercice 1
Relevez les participes passés et justifiez leur orthographe.
Sarah a réussi ses examens. Elle les a même brillamment réussis ! Une soirée sera organisée pour fêter son succès avec ses proches.
Sarah a réussi ses examens. Elle les a même brillamment réussis ! Une soirée sera organisée pour fêter son succès avec ses proches.
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Leçon
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Le participe passé employé comme adjectif
-
Sans auxiliaire, le participe passé s'accorde comme un adjectif avec le nom qu'il détaille.
- Exemple : Les randonneurs expérimentés s'engagent sur un chemin dangereux. Retenus par l'orage,
ils n'iront pas plus loin.
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Le participe passé employé avec l'auxiliaire être
-
Avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde toujours avec le sujet.
- Exemple : Les garçons sont partis en camp au mois d'août. Exemple : Les filles sont allées à la plage.
pour en apprendre plus sur les accords des participes passés des verbes pronominaux.
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Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir
-
Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet.
-
Exemple : Ils ont cueilli des mûres.
-
Cependant, il s'accorde avec le COD s'il y en a un, et s'il est placé avant le verbe. On distingue trois situations :
-
un pronom personnel COD
- Exemple : Je les ai cueillies.
-
le pronom relatif COD que/qu'
- Exemple : Les mûres que j'ai cueillies sont amères.
-
un COD en tête de phrase interrogative ou exclamative.
- Exemple : Quelle quantité ai‑je cueillie ? Exemple : Quelle quantité importante j'ai cueillie !
- Le participe passé ne s'accorde pas :
-
si le COD est le pronom neutre en
- Exemple : Des livres, j'en ai lu beaucoup.
-
s'il s'agit d'un verbe impersonnel (pleuvoir, neiger, venter, falloir, s'agir, parfois suffir).
- Exemple : Quelle patience il a fallu !
Cas du participe suivi d'un infinitif
La structure est plus complexe mais elle ne pose pas de problème si l'on se pose la bonne question : à quel verbe le COD se rapporte‑t‑il ?
- Exemple : Les enfants que j'ai entendus chanter... : le pronom relatif que reprend Les enfants ; il est le COD du verbe conjugué ai entendus et non du verbe à l'infinitif chanter ➝ j'ai entendu (quoi ?) les enfants chanter ➝ le participe passé s'accorde.
- Exemple : Les difficultés qu'elles ont dû rencontrer... : le pronom relatif qu' reprend Les difficultés ; il est le COD du verbe à l'infinitif rencontrer et non du verbe conjugué ont dû ➝ elles ont dû rencontrer (quoi ?) les difficultés ➝ le participe passé ne s'accorde pas.
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1. Le participe passé ne s'accorde jamais avec le pronom neutre « en ».
2. La règle d'accord des participes passés est la même pour les verbes pronominaux et ceux conjugués avec l'auxiliaire « avoir ».
3. Pour les verbes pronominaux, quand le pronom personnel « s' » ou « se » a la valeur d'un COD, le participe passé s'accorde avec ce complément.
4. Les participes passés « laissé » et « fait » s'accordent dans tous les cas.
5. Relisez la page et, par deux, résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).
7. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l'oral.
2. La règle d'accord des participes passés est la même pour les verbes pronominaux et ceux conjugués avec l'auxiliaire « avoir ».
3. Pour les verbes pronominaux, quand le pronom personnel « s' » ou « se » a la valeur d'un COD, le participe passé s'accorde avec ce complément.
4. Les participes passés « laissé » et « fait » s'accordent dans tous les cas.
5. Relisez la page et, par deux, résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).
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7. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l'oral.
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S'exercer
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Exercice 2
1. Waouh ! Combien de mètres il a neigé !
2. Quels efforts il a fallu !
a) Quelle est la particularité de ces deux verbes ? Aidez‑vous du sujet.
b) Que remarquez‑vous concernant l'accord du participe passé ?
2. Quels efforts il a fallu !
a) Quelle est la particularité de ces deux verbes ? Aidez‑vous du sujet.
b) Que remarquez‑vous concernant l'accord du participe passé ?
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Exercice 3
Transformez les infinitifs entre parenthèses en participes passés, et accordez‑les si nécessaire.
1. Ils ont(voyager) pendant de longs mois.
2. Nous étions(partir) les premiers, mais nous sommes
finalement les derniers !
3. L'enfant nous regardait bizarrement de ses yeux(brouiller) et (coller) au bord.
4. Je crois que c'est par ce passage que les garçons sont(entrer).
5. Je crois que c'est la grotte qu'ils ont(visiter).
6. Nous avons été(déconcerter) par sa remarque.
7.(Envelopper) dans une couverture, les petits ne semblaient plus souffrir du froid.
1. Ils ont
2. Nous étions
3. L'enfant nous regardait bizarrement de ses yeux
4. Je crois que c'est par ce passage que les garçons sont
5. Je crois que c'est la grotte qu'ils ont
6. Nous avons été
7.
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Exercice 4
Transformez les infinitifs entre parenthèses en participes passés. Demandez‑vous si le pronom en gras est COD ou COI avant d'accorder ou non.
1. Ahmed, très amoureux d'Anastasia, lui a(déclamer) un poème.
2. Intégrer cette école, je l'ai longtemps(vouloir).
3. Elle les a chaleureusement(remercier) de leur accueil.
4. Cette maison, nous l'avons(construire) nous‑mêmes.
5. Le maire nous a(présenter) ses meilleurs vœux à l'occasion de la rentrée.
6. L'assurance nous a(rassurer) en précisant que les frais seraient remboursés.
1. Ahmed, très amoureux d'Anastasia, lui a
2. Intégrer cette école, je l'ai longtemps
3. Elle les a chaleureusement
4. Cette maison, nous l'avons
5. Le maire nous a
6. L'assurance nous a
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Exercice 5
Dans ces phrases comprenant une proposition subordonnée relative, accordez si nécessaire le participe passé.
1. La blessure qui a (éloigner) la championne olympique du bassin est enfin guérie.
2. La jeune femme qui était (écarter) de la compétition peut défendre à présent toutes ses chances.
3. L'employé a retrouvé les dossiers que la directrice avait (égarer).
4. L'assiette qu'ils nous ont (tendre) était en porcelaine.
5. La bouteille d'eau que tu as (acheter), où l'as‑tu (déposer) ?
1. La blessure qui a (éloigner) la championne olympique du bassin est enfin guérie.
2. La jeune femme qui était (écarter) de la compétition peut défendre à présent toutes ses chances.
3. L'employé a retrouvé les dossiers que la directrice avait (égarer).
4. L'assiette qu'ils nous ont (tendre) était en porcelaine.
5. La bouteille d'eau que tu as (acheter), où l'as‑tu (déposer) ?
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Exercice 6
Accordez les participes passés si nécessaire.
1. Elle a téléphoné à ses parents pour les informer qu'elle était rentré à la maison.
2. La surprise que ses amis lui avaient préparé ne lui a pas franchement plu.
3. La viande que Sylvie a mangéhier lui a donné mal au ventre.
4. Tu l'as déjà perdu, l'adresse que je t'avais donné !
5. La maison a été vendu, je ne sais pas trop qui l'a
acheté.
6. Sa leçon ? Je ne sais pas trop ce qu'il en a retenu.
7. Voici le village où nous avons grandi.
8. Cette maison se trouve beaucoup plus loin que je ne l'avais imaginé.
9. Quelles photographies as‑tu montréà tes parents ?
10. Quelle bonne idée ils ont eu !
1. Elle a téléphoné
2. La surprise que ses amis lui avaient préparé
3. La viande que Sylvie a mangé
4. Tu l'as déjà perdu
5. La maison a été vendu
6. Sa leçon ? Je ne sais pas trop ce qu'il en a retenu
7. Voici le village où nous avons grandi
8. Cette maison se trouve beaucoup plus loin que je ne l'avais imaginé
9. Quelles photographies as‑tu montré
10. Quelle bonne idée ils ont eu
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Exercice 7
Identifiez le COD, transformez-le en pronom, puis accordez le participe passé si nécessaire.
1. Jonathan a apporté des fleurs à sa mère hier soir.
2. Nous avons vu les enfants jouer dehors pendant toute la journée.
3. Amélie a proposé sa crêpe à Inès pour le goûter !
4. J'ai laissé ma fille à l'aéroport.
5. J'ai laissé ma fille prendre l'avion toute seule.
6. Éléonore a rangé ses affaires tout l'après‑midi.
7. J'ai fait réparer la machine à laver.
8. Nous avons vu la forêt brûler.
9. J'ai découvert beaucoup de secrets pendant mon enquête.
1. Jonathan a apporté des fleurs à sa mère hier soir.
2. Nous avons vu les enfants jouer dehors pendant toute la journée.
3. Amélie a proposé sa crêpe à Inès pour le goûter !
4. J'ai laissé ma fille à l'aéroport.
5. J'ai laissé ma fille prendre l'avion toute seule.
6. Éléonore a rangé ses affaires tout l'après‑midi.
7. J'ai fait réparer la machine à laver.
8. Nous avons vu la forêt brûler.
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Exercice 8
Observez la fin des participes passés et dites si l'orthographe est juste ou fausse. Justifiez en expliquant la règle qui est appliquée. Pour les phrases fausses, corrigez l'erreur.
1. L'écrivaine a appréciée les commentaires élogieux sur son dernier roman.
2. Quelles affaires a‑t‑elle emportée pour le voyage ?
3. Ta fille a‑t‑elle endommagé la voiture ?
4. La jeune conductrice a prétexté un mauvais état des freins.
5. Les parents ne l'ont pas laissée dire.
6. Le garagiste leur a communiqué le coût des réparations.
7. Une partie des frais sera remboursé par notre assurance.
8. Les parents ont pardonné à leur fille, rassuré.
1. L'écrivaine a appréciée les commentaires élogieux sur son dernier roman.
2. Quelles affaires a‑t‑elle emportée pour le voyage ?
3. Ta fille a‑t‑elle endommagé la voiture ?
4. La jeune conductrice a prétexté un mauvais état des freins.
5. Les parents ne l'ont pas laissée dire.
6. Le garagiste leur a communiqué le coût des réparations.
7. Une partie des frais sera remboursé par notre assurance.
8. Les parents ont pardonné à leur fille, rassuré.
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Complétez la carte mentale ci‑dessous pour réviser votre leçon.
Accord du participe passé
| Utilisé seul comme un adjectif |
Accord en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte
 | ||
| Avec être |
Accord en genre et en nombre avec le sujet
| ||
| Avec avoir |
Accord en genre et en nombre avec le COD placé avant le verbe
mang |
COD = pronom personnel
le, la, les, me, te, nous, vous | |
|
COD = déterminant
interrogatif ou exclamatif
quel, quelle, quels, quelles | |||
|
COD = pronom relatif que
tu m'avais recommand | |||
|
Pas d'accord avec le
sujet ni avec le COD
placé après le verbe
| |||
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