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Thème 1 : Se raconter, se représenter
Ch. 1
Explorer le moi : comment ? pourquoi ?
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ch. 2
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Ch. 3
Comment Antigone incarne-t-elle la résistance au pouvoir ?
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Ch. 4
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 5
Comment la poésie dit-elle le monde moderne ?
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Ch. 6
L’habit fait-il le moine ?
Ch. 7
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Ch. 8
Comment le progrès scientifique inspire-t-il la littérature ?
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Les accords dans le groupe nominal
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Exercice 1Cochez la réponse correcte.
1. Nul, quand il est déterminant, est invariable.
2. Le déterminant tout est toujours suivi d'un nom au pluriel.
3. Le déterminant chaque n'existe qu'au singulier.
4. L'adjectif demi est toujours invariable.
5. Les adjectifs de couleur composés sont toujours invariables.
6. Les adjectifs composés sont toujours invariables.
7. Les adjectifs de couleur sont toujours invariables.
2. Le déterminant tout est toujours suivi d'un nom au pluriel.
3. Le déterminant chaque n'existe qu'au singulier.
4. L'adjectif demi est toujours invariable.
5. Les adjectifs de couleur composés sont toujours invariables.
6. Les adjectifs composés sont toujours invariables.
7. Les adjectifs de couleur sont toujours invariables.
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Exercice 2Accordez si nécessaire.
1. J'aime beaucoup ta veste (marron clair) et tes gants (orange).
2. La comtesse lui a dit quelques mots(aigre‑doux).
3. À l'(avant‑dernier) page du manuscrit, tout le texte est raturé.
4. Les enfants jouaient(nu‑pied) dans la boue.
5. Il portait une cravate(bleu‑vert) qui lui allait à merveille.
2. La comtesse lui a dit quelques mots
3. À l'
4. Les enfants jouaient
5. Il portait une cravate
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Les accords avec le sujet
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Exercice 3Accordez les verbes entre parenthèses avec les pronoms indéfinis.
1.
Chacun de vous (avoir, futur) sa part du gâteau.
2. Plus de cent personnes (être, futur) là ce soir.
3. Moins de cinq pour cent des candidats (intégrer, présent) cette école.
4. Beaucoup (vouloir, présent) rester dans l'entreprise.
5. Peu de Français (partir, présent) à l'étranger en ce moment.
6. Personne ne (vouloir, imparfait) sa place, mais tous (espérer, imparfait) qu'il parte.
7. Le groupe d'étudiants (se diriger, présent) vers le café.
2. Plus de cent personnes (être, futur) là ce soir.
3. Moins de cinq pour cent des candidats (intégrer, présent) cette école.
4. Beaucoup (vouloir, présent) rester dans l'entreprise.
5. Peu de Français (partir, présent) à l'étranger en ce moment.
6. Personne ne (vouloir, imparfait) sa place, mais tous (espérer, imparfait) qu'il parte.
7. Le groupe d'étudiants (se diriger, présent) vers le café.
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Exercice 4Accordez les verbes entre parenthèses.
Le groupe des demoiselles
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Les accords du participe passé
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Exercice 5Cochez la ou les bonne(s) réponse(s).
1. Le participe passé s'accorde soit avec le sujet, soit avec le COD, soit avec le nom auquel il se rapporte
2. Avec un verbe pronominal, le verbe s'accorde avec le sujet.
3. Le participe passé fait, quand il est suivi d'un infinitif, ne s'accorde jamais.
4. Elle a été récompensée. Le verbe est :
2. Avec un verbe pronominal, le verbe s'accorde avec le sujet.
3. Le participe passé fait, quand il est suivi d'un infinitif, ne s'accorde jamais.
4. Elle a été récompensée. Le verbe est :
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Exercice 6Accordez les participes passés.
1. La jeune femme que tu as v partir, c'était ma fille.
2. Des fruits, j'en ai mang des tonnes !
3. Cette capacité à surmonter les épreuves les plus difficiles, tu l'as montr plus d'une fois au cours de cette année.
4. Les filles que j'ai envoy dans le bureau de la CPE ne sont toujours pas là.
5. Les filles que j'ai envoy chercher dans le bureau de la CPE ne sont toujours pas revenu.
2. Des fruits, j'en ai mang
3. Cette capacité à surmonter les épreuves les plus difficiles, tu l'as montr
4. Les filles que j'ai envoy
5. Les filles que j'ai envoy
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Exercice 7Identifiez tous les participes passés et expliquez leur accord.
Voilà un message de Madame d'Amboise, qui est amie de Madame de Thémines, et à qui elle s'est confiée de tous les sentiments qu'elle a eus pour moi. Par ce message, elle me redemande cette lettre de son amie, que j'ai perdue ; mon nom est sur le message ; et ce qui est dedans prouve sans aucun doute que la lettre que l'on me redemande est la même que l'on a trouvée.
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